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  • 简介:关于作用反作用是否属于同种性质的力,《辽宁师范大学学报》上载文对此提出了疑问,并建议“在力学教科书中不要笼统地提‘作用反作用一定属于同一种类型或同一性质的力’,因为这种提法,既没有普遍性又缺乏理论根据”,笔者对此有异议.对于力的分类,按其基本性质,照近代物理的观点,将物质与物质之间的相互作用,分为4种基本相互作用.即:强相互作用、电磁相互作用、弱相互作用和万有引力相互作用.这4种相互作用均由不同的粒子(场量子)作为传递的媒介进行相互作用.

  • 标签: 互作用力 作用力和反作用力 分子斥力 弹性力 引力相互作用 电磁相互作用
  • 简介:本文旨在通过理论分析及实例,强化学生对作用反作用做功大小不一定相等的原理的理解。

  • 标签: 作用力 反作用力 做功 冲量
  • 简介:作用反作用做功的几种情形李东翔(广西玉林市一中玉林市537000)中学物理关于作用反作用做功问题学生不易掌握,作用反作用大小相等,方向相反,且具有同时性,有部分学生错误地认为作用只做正功,反作用只做负功,且正、负功的代数和为零...

  • 标签: 作用力与反作用力 摩擦力 代数和 负功 升降机 正功
  • 简介:近日,中国证监会发布了《首次公开发行股票并在创业板上市管理暂行办法》,今年5月1日,创业板大幕将正式开启。消息一出,欢呼此起彼伏:很多优秀的中小企业特别是IT类高新技术企业终于有了一个充分展现自己的舞台。不少企业跃跃欲试,希望在创业板上大展身手。

  • 标签: 创业板上市 反作用力 首次公开发行股票 高新技术企业 中国证监会 中小企业
  • 简介:摘要作用反作用是力学的重要内容之一,是人们运用动力学解决实际问题的基础性知识。本文分析了作用反作用教学中应该注意的几个问题。

  • 标签: 作用力 反作用力 平衡力
  • 简介:【摘要】本文主要对粤教版物理中“作用反作用”的教学设计展开研究,通过对其教法以及学法、教学目标展开分析,从而对教学过程展开设计。

  • 标签: 作用力 反作用力 教学设计
  • 简介:摘要:高中物理具有很强的实践性,这要求教师不断优化教学方法,对学生进行创新指导,充分利用智慧课堂为学生构建教学情境,从而促进高中物理教学质量的有效提高。智慧课堂下高中物理教学的目的是利用基于智慧课堂理论的智慧课堂激发学生的学习兴趣,将现代技术手段与智慧教育平台相结合,促进学生更高效地学习,实现深度教学,提高学生的综合素质。

  • 标签: 智慧课堂 高中物理 深度教学
  • 简介:18世纪,德国有一个叫闵希豪生的男爵,他吹牛的本领堪称一流。1785年,德国作家拉斯别以他为原型创作了《吹牛男爵历险记》。200多年来,这本书风靡全球。下面的这个小故事,就是选自书中闵希豪生男爵的自述。

  • 标签: 牛顿运动定律 反作用力 十五 德国
  • 简介:目的建立颅颌面三维有限元模型,分析前牵引角度顺时针增大时其反作用在颞下颌关节(TMJ)和颌骨的应力及位移变化,为正畸临床更好地治疗骨性Ⅲ类错铪,避免对TMJ和颌骨的损伤提供实验依据。方法本研究于2010---2012年在山东大学机械工程学院机械制造及其自动化实验室完成。选择1名健康青年男性志愿者作为研究对象,建立完整的包含TMJ的颅颌面三维有限元模型,模拟前牵引矫治器反作用,直接在颏部施以一定大小的力并顺时改变施力的方向,测定TMJ和颌骨应力及位移的变化情况。结果(1)应力方面:从不同角度加载节点力之后产生最大应力点出现在加栽部位颏部,关节窝、髁突头颈部等部位应力也比较集中;从不同角度施加相同载荷时,上下颌骨均产生接触应力,40°时最小。(2)位移方面:以一定力值不同角度施加节点力后,该模型产生微小的位移变化,位移最大部位产生在加栽部位;下颌发生了顺时针旋转。结论(1)前牵引矫治器在牵引上颌向前的同时,确实对TMJ及颌骨产生反作用,临床上在保证上颌牵引效果的同时,要考虑将其不利的反作用降到最低;(2)传统加力方式中的角度(37°)似乎并不是最佳的选择,从作用反作用两方面考虑40°要优于37°。

  • 标签: 前牵引 矫治方向 反作用力 颞下颌关节 三维有限元
  • 简介:测量道路作用对于汽车服务业来说是全新的,是效仿车轮装配制造厂设备进行的测量。通过对道路作用的测量可以用来解决轮胎均质性带来的轮胎振动问题。轮胎的均质性仅在负载条件下测量。

  • 标签: 作用力 测量 道路 汽车服务业 振动问题 负载条件
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  • 简介:本学期班上来了两位新同学,他们俩是一对孪生兄弟,由于两人的外貌、举止、穿戴太相似了,同学们经常把他俩弄混,甚至闹出了不少笑话.过了一段时间,由于同学们和他俩的接触多了,并留心观察他俩的不同之处,以后就再没有出现张冠李戴的情况了.

  • 标签: 同学 平衡力 相互作用力 情况 笑话 时间
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  • 简介:本文对可能出现的相互作用之间的几种做功情况做了简要的说明,理清了作用反作用做功的解题思路,为提高解题能力提供了参考。一对相互作用都不做功的情况是存在的,如图1的情况,长度不发生变化的细绳一段系着一个小球,小球做圆周运动,位于竖直平面。此时,绳子作用于小球的拉力和小球作用于绳子的拉力可以看作是一对相互作用,这两个力的作用方向都是沿着绳子的方向,时时刻刻垂直于小球的运动方向,同时绳子的长度不发生变化,因此这种情况下相互作用是不做功的。

  • 标签: 相互作用力 做功 解题思路 反作用力 解题能力 圆周运动
  • 简介:首先指出了讨论带电导体球之间库仑力的意义。得到了D=2R时作用的严格解及D>2R时的级数解

  • 标签: 静电感应 像电荷 库仑力
  • 简介:基层协商民主发展的作用有驱动力和阻滞力两方面。其中,驱动力主要来自中国共产党的执政目标推动、基层社会治理的压力驱动、参与民主协商主体的利益驱动、国内外协商民主研究热潮的理论推动和部分地区基层协商民主成功实践的示范带动。阻滞力主要来自传统政治文化根深蒂固的影响、基层群众参与民主协商能力不强、基层群众参与民主协商渠道不够宽、缺乏具有强大约束力的制度体系保障和正常的工作运行机制、缺乏浓厚的社会舆论支持氛围等。基于此,推进基层协商民主发展,应当着力于加强党的领导、建立健全相关法律制度、提高群众参与协商能力、拓宽群众参与协商渠道、培育基层民主政治文化等方面。

  • 标签: 协商民主 基层协商民主 社会治理 驱动力 阻滞力