简介：农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用.现行的以县级政府作为投资统筹主体的农村义务教育财政政策,在一定程度上影响了"普九"成果的巩固,不利于农村义务教育事业健康发展.面对这些问题,建立健全权责明确的农村叉务教育财政体制,规范财政转移支付制度,规范教育管理,确保农村义务教育的实施就显得尤为必要.

简介：当前我国职业教育的发展却因为教育经费的短缺而受到了严重的制约,通过对我国职业教育经费现状进行分析,提出要细化各级政府的投入责任、建立健全职业教育经费管理机制、公用经费保障机制、以全程经费管理提高经费利用率以及改革经费拨款模式等五个方面的措施,以期能够有效保障我国职业教育事业发展能够获得稳定的经费投入。

简介：高中教育在整个国民教育体系中处于一个十分特殊的位置，它是义务教育与高等教育的衔接口，在整个教育结构中起着承上启下的作用。基于教育经济学的观察视角，从公共财政学分析路径出发，高中阶段的教育经费问题，一直是深刻影响高中教育发展的一个关键性问题，尤其是在义务教育和高等教育发展均处于历史上较好态势的情况下，

简介：从2006年春季学期起，我国启动了农村义务教育经费保障机制改革工作，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立了中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。这一保障机制实施6年来，其执行情况和实施效果如何？有何意见或建议？全面了解这一问题有助于提出进一步完善农村义务教育经费保障机制的思路和措施。2012年5月8日，华中师范大学“农村义务教育保障机制评价体系及实证研究”课题组就这一问题对安徽省教育厅副厅长金燕进行了专题采访。

简介：对比不同国家的教育发展史可知，世界上并不存在统一不变的义务教育财政投入机制。在不同时期、地区及制度背景下，财政投入机制的形式是多种多样的。改革开放初期，我国农村义务教育发展水平很低，为每个适龄儿童提供接受义务教育的机会成为当时教育工作的重点。但是，以“放权让利”为主要特征的“财政包干体制”，降低了“两个比重”，使中央财政难以满足“国家统一办学”模式下农村义务教育快速发展的经费需求。

简介：县（市、区）政府应根据省核定的农村中小学日常公用经费标准拨付学校的公用经费,按中央精神要建立农村义务教育经费投入的保障机制,应当由各级人大监督同级或下级政府对农村义务教育的投入

简介：文章探讨了锦州市农村义务教育经费保障机制改革所取得的成绩，并深入分析改革过程中出现的问题，全面总结了农村义务教育经费保障机制改革的成功经验和教训，对于加快锦州市农村义务教育经费保障机制改革具有极其重要的意义。

简介：新中国成立以来，我国农村义务教育取得了举世瞩目的成就。与经济发展和财政管理体制变革相适应．农村义务经费保障机制几经变迁，有力地推动了农村义务教育的发展。2005年12月24日，国务院印发《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发[2005]43号），标志农村义务教育经费保障机制掀开了新的篇章。

简介：<正>昆明市全面启动了义务教育经费保障机制改革工作,改善了学校办学条件,切实减轻了学生家长的负担,巩固和提高了义务教育阶段"两基"成果,从机制上解决了政府对义务教育经费投入不足的问题,对均衡城乡义务教育发展,促进教育公平和社会公正提供了有力的物质保障。2011年该市继续深入落实"两

简介：【摘要】２００５年１２月，中国政府颁发了《国务院关于　深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》　（国发［２００５］４３号），启动了这项影响全中国农　村地区义务教育发展的重大改革。该项改革的核　心内容是按照“明确各级责任、中共地方共担、加　大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基　本原则，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政　保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的　农村义务教育经费保障机制。

简介：县（市、区）政府应根据省核定的农村中小学日常公用经费标准拨付学校的公用经费,按中央精神要建立农村义务教育经费投入的保障机制,提出了改革农村义务教育经费投入保障机制的一系列措施

简介：现行农村义务教育经费问题在我国基础教育中尤为突出、效率、效益的双重制度设计值得我们认真调查和完善。

简介：改革开放以来，我国居民之间的收入差距不断扩大。义务教育作为调节收入差距的重要手段，目前在我国还没有起到应有的作用，其原因是义务教育本身还很不公平。深化农村义务教育经费保障机制改革有利于实现义务教育的公平，从而迈出了义务教育调节收入差距的关键一步。

简介：加强公安经费保障机制建设,是近年来各级公安机关思考和探索的一个重大课题.随着现代科学技术的迅速发展,公安机关与违法犯罪的斗争愈来愈明显地体现了物与物的较量.加强公安经费保障工作,建立与完善公安经费保障机制,日益突显出其重要意义.

简介：改革开放初期,我国农村义务教育经费保障机制由之前的“中央统一下拨”演变为“地方负责”。依据责任主体不同,我们将“地方负责制”划分为“以乡为主”“以县为主”“农村义务教育经费保障新机制”三个阶段。三个阶段的嬗变呈现出明显的责任主体上移的规律,伴随着责任主体的上移,我国城乡义务教育公平指数有所提升。但由于保障机制重心依然偏低,我国城乡义务教育非均衡发展的问题依旧严峻。鉴于农村义务教育具有明显的地区外溢性,考虑到我国的税收分配制度,参照其他国家农村义务教育经费保障的经验,我们应该继续上移经费保障的责任主体,实施“国家统筹、以省为主”的新机制。“以省为主”新机制的落实需要厘清各级政府在农村义务教育经费保障中的责任,健全相关的立法和监督工作,完善农村教师工资等的长效联动增长制度。

简介：农牧区中小教育经费保障机制改革培训班于2006年2月20日在拉萨举办，

简介：为适应高等教育快速发展的需要，各高校都实施了人才战略，全力推进新世纪人才工程，普遍采取多种经费保障机制，通过激发教师的研究热情、引进海内外各类人才、培养科研人员等，实施可待续发展的人才战略。本文在分析高校人才战略经费保障机制问题的基础上，提出了一系列适合高校人才可持续发展战略的经费保障措施，以达到提高经费保障水平。

简介：<正>本刊讯财政部6日发布消息,为进一步完善农村义务教育经费保障机制,近日中央财政下达了2014年农村义务教育经费保障机制资金878.97亿元,在学生人数减少的情况下,仍比2013年增加约50.6亿元,增长6.1%。据介绍,2014年农村义务教育经费保障机制资金主要用于进一步提高农村中小学公用经费保障水平、继续落实好"两免一补"政策、建立健全农村中小学校舍安全保障长效机制、推进中小学教师到乡村学校和教学

简介：享受政府提供公共文化服务是广大人民群众的文化权益；为广大人民群众提供公共文化服务是人民政府的职责。建设公共文化服务体系，必须是政府主导，依靠公共财政投入。近二十年来，基层文化事业机构因缺财政经费保障而影响公共服务活动乃至机构正常运转，尤其是欠发达地区许多乡镇文化站成了无经费、无活动的“空壳站”，群众呼吁“莫让乡镇文化站‘空壳化’”，媒体也在批评“文化站，不该‘失守’的阵地”。因此，加快建立中央和地方财政共担的公共文化服务经费保障机制，是保障基层广大人民群众文化权益的迫切需要。

简介：做好调整完善农村义务教育经费保障机制改革相关政策的工作，意义重大，任务紧迫。各级财政部门要以党的十七大精神为指导，适应新形势的要求，全面把握相关政策的主要内容，充分提高思想认识，切实加大财政投入，确保各项政策落实到位。