简介：摘要目的探讨急性脑梗死患者临床护理路径的构建及应用。方法随机将我院收治的急性脑梗死患者86例分为对照组与干预组，每组各43例，对照组实施常规护理，干预组实施临床护理路径，对比两组住院时间及护理满意度。结果干预组住院时间明显短于对照组，且护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对急性脑梗死患者积极开展临床护理路径进行护理干预，可明显缩短患者住院时间，并提升其对护理工作的满意程度，临床护理效果显著。

简介：摘要目的探讨输尿管软镜钬激光治疗肾结石临床护理路径的构建方法及其应用效果。方法选择2015年9月~2016年10月泌尿外科收治的98例肾结石患者，随机分为两组各组49例，均行输尿管软镜钬激光治疗，对照组行常规护理管理，观察组构建临床护理路径并按照路径表实施临床护理，对比两组相关预后指标及护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组，住院费用大大减少，并发症发生率明显低于对照组，护理满意度显著提高，与对照组相比差异显著，P<0.05，数据间存在统计学意义。结论输尿管软镜钬激光治疗肾结石中构建和应用临床护理路径是提升康复质量及满意度的关键。

简介：摘要目的探讨输尿管软镜钬激光治疗肾结石临床护理路径的构建方法及其应用效果。方法选择2015年9月~2016年10月泌尿外科收治的98例肾结石患者，随机分为两组各组49例，均行输尿管软镜钬激光治疗，对照组行常规护理管理，观察组构建临床护理路径并按照路径表实施临床护理，对比两组相关预后指标及护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组，住院费用大大减少，并发症发生率明显低于对照组，护理满意度显著提高，与对照组相比差异显著，P<0.05，数据间存在统计学意义。结论输尿管软镜钬激光治疗肾结石中构建和应用临床护理路径是提升康复质量及满意度的关键。

简介：摘要目的研究分析在小儿腹泻患儿中应用临床路径的价值。方法选择特定研究时段（2017年10月至2018年2月）内我院儿科接收的68例小儿腹泻患儿，根据随机数字表法，将其分为观察组和对照组，每组各34例，对照组患儿应用常规治疗方式，观察组患儿则应用临床路径，对比分析两种治疗方式下患儿的治疗时间和平均花费、患儿治疗前后的腹泻次数以及对医护人员实施治疗的满意度。结果在与对照组进行比较之后，观察组的患儿治疗疗效较好、治疗后腹泻次数明显减少，并且对医护人员实施治疗的满意度较高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在对小儿腹泻患儿的治疗中应用临床路径，不仅可以改善患儿的临床症状提高治愈率，还可以减少不良症状发生率，值得广大医护工作者在临床中推广和借鉴。

简介：和谐社会需要有和谐的教育氛围，和谐教育需要有和谐的校园环境，而班级作为学校的基本组成部分，其和谐程度又直接影响到和谐校园的建设。笔者从和谐班级的内涵剖析着手，探讨构建和谐班级的基本原则、实施途径，以促进高等院校大学生思想政治教育工作的深入发展。

简介：特色专业建设是一项艰苦而复杂的工程。为适应当今检验医学发展的需要，构建国家级医学检验特色专业，培养既能从事临床检验工作，注重检验技术应用的研究，又能从事检验试剂研制、开发，注重检验技术方法学研究的一专多能的应用型人才。不仅需要投入极大热情、付出艰苦努力，更需要准确地把握学科发展方向。以学科发展和社会对人才的需求为导向，抓住机遇，精心安排，为促进检验医学的发展做出贡献。

简介：摘要目的探究全科诊疗服务路径在社区卫生服务中心的临床应用价值。方法将自2010年7月-9月在福民社区服务中心就诊的患者按照随机原则分为实验组及对照组两组，每组各60人，其中实验组实施全科诊疗服务路径，对照组则实施常规医疗服务，服务结束后4周内对患者实施回访，并对全科诊疗服务质量、居民满意度、病人遵医嘱行为改善情况、健康教育效果等方面进行评价，以问卷形式实施调查，并对实验组及对照组各20%进行核查，评估实验效果。结果实验组患者全科诊疗服务质量评分优良率高达100%，居民满意度为100%，病人遵医嘱行改善率达93.3%，健康教育优良率96.7%，均明显优于对照组的相关评价指标（全科诊疗服务质量评分优良率78.3%，居民满意度为85%，病人遵医嘱行改善率达81.7%，健康教育优良率75%）。结论优化全科诊疗服务路径可有效提高临床服务质量，改善患者遵医嘱行为，提高居民满意度，提高健康教育宣传效果，继而优化社区服务中心的综合服务质量，减少医患矛盾产生。

简介：摘要目的探讨健康教育路径在消化内科护理的应用。方法选取2017年7月~2018年6月我院消化内科收治的120例患者例作为研究对象，按照随机数字表法将患者分为常规组和干预组各60例，对照组采取常规护理，对照组采取常规护理，包括入院指导、病情观察等。干预组在此基础上给予健康教育路径干预。结果对照组的治疗总有效率为73.33%，护理质量评分为（83.1±2.4）分；观察组的治疗总有效率为95.00%，护理质量评分为（92.4±2.0）分，两者均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育路径应用在消化内科中护理管理内，促进患者康复情况，提高患者的满意度，有着很强的临床应用和推广价值。

简介：校园文化是学校的重要组成部分，根据校园文化的特点，把握校园文化发展的基本原则，从校园文化的三个层面积极创建有特色的校园文化，从而构建和谐校园

简介：摘要目的构建“五习惯”护患沟通模式。方法基于文献研究和焦点小组讨论初步拟定“五习惯”护患沟通模式初稿，采用德尔菲法，经过两轮专家咨询，最终确定“五习惯”护患沟通模式。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和83%，第一轮咨询中专家的权威系数为0.7-0.87，两轮专家咨询的变异系数分别为8.6%-19.72%和5.63%-14.58%，肯德尔协调系数分别为0.079和0.078（P＜0.05）。最终确定的“五习惯”护患沟通模式包括5个维度，14条子项目及相对应的32条技巧，23个示例和17项预期目标。结论“五习惯护患沟通模式兼具科学性、合理性和实用性，可为护理教学和临床带教提供参考。

简介：摘要目的分析并研究临床路径在老年白内障治疗过程当中的应用价值。方法选择我院在2014年6月到2016年8月收治的老年白内障患者78例作为本研究的研究对象，采用随机方法将所有患者划分为观察组和对照组，每组各有39例。为本研究的对照组患者配合常规的干预，观察组患者采用临床路径进行干预，对两组患者的干预效果进行比较。结果观察组患者的干预效果明显优于对照组，对患者并发症的发生情况进行比较，观察组的并发症发生率更低，而且观察组患者的满意度更高，两组比较差异明显，P＜0.05，具有统计学意义。结论临床上对老年白内障在进行治疗的时候，为患者配合临床路径进行干预指导可以有效的促进患者的恢复，提高患者的恢复治疗，并且减少并发症的发生，能够提高患者的满意度，具有推广使用价值。

简介：摘要目的分析并研究临床路径在规范化输血中的应用效果，为医护人员输血工作的规范化开展提供参考。方法随机选择2016年1月-2016年12月本院输血流程中采用临床路径800例输血病例为研究组，选择2015年1月-2016年12月实施临床路径前的600例病例为对照组，比较两组患者的输血情况。结果研究组患者的输血同意书、输血病程记录、输血护理记录、输血医嘱、血液输注及配发血报告单等各项指标合格率均显著由于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。研究组的血液输注不合格率显著低于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论临床输血中采用临床路径，可保证医院输血流程的规范化，有效的降低输血差错率，保证医院输血的安全性及有效性。

简介：摘要临床护理路径是现在临床上比较常见的一种护理管理方法，不但可以在很大程度上帮助患者减少住院时间，从而减少住院费用，还可以帮助患者减轻疾病带来的痛苦，从而有利于护理质量的提高，对于护理技术的发展也有一定的推动作用。

简介：摘要目的探析临床路径在小儿输液患儿护理中的建立以及优势。方法将2014年5月到2017年9月我院接收的输液患儿80例纳为参研样本，遵循双盲法分组标准均分成参照组与干预组，前者实施常规护理；后者实施临床护理路径。经统计学分析比较两组护理效果与家属满意度的优劣。结果干预组一次性穿刺成功率与护理总满意度高于参照组，液体残留量与参照组对比明显较少，P<0.05，存在显著统计学意义。结论将临床护理路径应用在小儿输液患儿中的效果确切，可减少液体残留量，提高患儿的舒适感与家属满意度。

简介：摘要目的探讨临床路径在小儿肾病护理中的应用效果。方法将2016年2月-2017年3月110例小儿肾病患儿作为对象，依据数字表法分组，各有55例。对照组采用常规护理方式，路径组采用临床路径进行护理。比较两组小儿肾病治疗效果；小儿治疗依从性、家长对疾病知识的认知和对护理的满意度；住院时间、住院费用。结果路径组小儿肾病治疗效果高于对照组，P＜0.05；路径组小儿治疗依从性、家长对疾病知识的认知和对护理的满意度高于对照组，P＜0.05；路径组住院时间短于对照组，住院费用少于对照组，P＜0.05。结论临床路径在小儿肾病护理中的应用效果确切，可有效提高患儿家长疾病认知，提高患儿治疗依从性和家长满意度，缩短住院时间，减少住院费用，值得推广。

简介：摘要目的研究并探讨小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果。方法此次研究的对象是选择我院2015年11月～2016年11月期间的110例小儿腹泻患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按照随机分组法分为A组（55例）和B组（55例），对A组患者进行常规护理干预，对B组患者采用临床护理路径，对比两组患者的住院时间和住院费用以及患者对护理的满意情况。结果B组患者的住院时间（5.3±1.1）d明显小于A组患者的（7.6±1.3）d；B组患者的住院费用（3125.6±35.9）元明显低于A组患者的（5025.8±45.7）元，B组患者对护理的总满意率98.18%明显大于A组患者对护理的总满意率87.27%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果是比较好的，可以在很大程度上缩短患者的住院时间，减少患者的住院费用，保证患者对护理工作的认可和满意，因此可以将其进行临床推广应用。

简介：摘要目的研究并分析对接受冠心病介入治疗的患者使用临床护理路径的效果。方法收集冠心病介入治疗患者共144例，根据计算机简单随机化分组原则将其分为对照组（72例）和观察组（72例），对照组接受常规护理，观察组联合临床护理路径，将两组术后并发症发生率以及负效应情况进行观察和对比。结果相较于对照组，观察组的并发症发生率更低；而在负效应情况方面，观察组显著优于对照组，P均<0.05。结论在冠心病介入治疗患者的护理过程中，临床护理路径能够显著减少介入治疗相关并发症，缩短患者的康复进程，具有理想的经济和社会效益，值得推广应用。

简介：摘要目的对母乳喂养指导路径在产科的护理管理中的应用效果进行评价。方法从我院2016年5月至2017年5月收治的顺产产妇中随机抽取80例，分为观察组与对照组各40例，对照组40例产妇采用传统方法指导母乳喂养，观察组采取特有母乳喂养指导路径来进行特殊的健康指导与教育，对两组患者母乳喂养率和产妇对知识掌握程度进行对比。结果观察组产妇母乳喂养成功率（92.5%）明显高于对照组母乳喂养成功率（72.5%），观察组知识优秀率（90.0%）显著高于对照组知识优秀率（70.0%）。相比之下，观察组的每项数据均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论母乳喂养指导路径可以提高母乳喂养成功率、提高产妇知识掌握优秀率，应在临床上可以被广泛使用。

简介：摘要目的探讨择期行剖宫产分娩产妇中实施健康教育路径的护理效果。方法将本院2016年3月至2018年4月接收的103例择期剖宫产产妇随机分成观察组（52例）与对照组（51例）。对照组给予常规健康教育及护理，观察组则应用健康教育路径进行宣教及常规护理，观察两组干预效果。结果观察组产妇出院时健康知识评分显著高于对照组，住院时间上是观察组比对照组短，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组术后不良反应发生率为3.84%，明显低于对照组15.68%的发生率（P＜0.05）。结论针对择期行剖宫产分娩的产妇，采取健康教育路径的宣教方式，可以显著提高产妇健康知识水平，降低产后不良反应发生率。

简介：摘要目的分析急性脑梗死临床路径管理的改进及效果。方法以我院实施急性脑梗死临床路径管理改进的时间（2016年10月）为分组间隔，分别于2016年2月-2016年9月、2017年2月-2017年9月这两个时段，各抽取53例急性脑梗死患者作为研究对象，并逐一纳入对照组、改进组2个组别。两组分别实施常规临床路径管理、改进临床路径管理。结果改进组患者的治疗总好转率高于对照组（P＜0.05）；改进组患者自入院至接受治疗时间短于对照组（P＜0.05）。结论改进临床路径管理用于急性脑梗死患者，可提高患者的治疗总好转率，缩短患者入院至接受治疗时间。