简介：和谐政治是和谐社会的政治保障,构建社会主义和谐社会无疑需要构建和谐政治。文章认为,大力发展社会主义民主,不断推进社会主义法治是构建和谐政治的必由之路。具体来说,要在稳步扩大人民民主、大力发展党内民主、优化政党关系模式、切实落实依法治国方略、建设服务型政府、完善权力制约监督机制等方面不断取得实质性进展,以推动和谐政治目标的逐步实现。

简介：摘要：随着国家制定的新课程改革，对校园安全管理成为教育管理的重点，这也是保护学生生命财产安全的重要举措，对实现素质教育和校园安全生态管理是重要保证。校园安全事故包括心理危机事件、食物中毒、突发事件等多种，要对这些危险因素进行筛查和防范，构建安全和谐的小学校园生态环境，对小学生生命安全和学校财产起到保护作用。本文主要从小学校园安全生态构建的重要性、小学校园安全事故分类、学校园安全生态构建路径三个方面进行了分析。

简介：摘要：新课程改革工作得到不断推进，全面提高学生综合素养成为各学段教师肩负的共同任务。于小学数学教学而言，如何结合教学内容、小学生学习需求与个体差异等合理确定教学目标、组织教学活动等是教师需要深度思考的问题。教师合理构建高效课堂，有利于为学生营造快乐的学习氛围，促使学生在趣味化的课堂教学中理解新知、内化新知，提高学生学科素养等。本文立足小学数学课堂教学实践，分析了构建小学数学高效课堂的具体方法。

简介：检察官与律师的法律活动都直接影响到社会公共利益,其职业功能存在合作与对抗。随着新《律师法》和新刑事诉讼法的实施,我国检律关系已经进入了对立统一的新时期。建立新型检律关系,不仅具有理论基础,还有现实需要。通过分析现阶段检律关系中存在的发展障碍,厘清司法理念更新不到位、保障机制不完备、新媒体运用滞后等问题,提出从转变观念促进法律职业共同体、落实保障律师权利、畅通交流协作、将检律合力贯穿于整个刑事诉讼等方面积极构建完善新型检律关系。

简介：摘要：课堂是教师教学和学生获取知识、形成能力的主要舞台，这个舞台可以是灵活多变的，亦可以是情趣盎然的，但必须是有效的甚至是高效的。只有实现了高效教学，才真正符合课程改革和生命成长的主旋律，才可以为学生提供真正意义上的求知、体验与实践的空间。本文就对小学语文高效课堂的构建路径做些探讨。

简介：摘要在小学语文教学中，教师要把学生作为课堂学习的主体，同时要加强与学生之间的沟通交流，语文教师应注重对学生的正向引导与课堂学习的有效性。因此，语文课堂的氛围要构造得轻松愉悦，让学生积极主动地进入到课堂学习中。本文分析小学语文教学中对“有效课堂”的构建路径提出合理建议。

简介：摘要：新课改背景下构建初中数学高效课堂，教师需要学习与落实新课改中的教育理念，更加重视引领学生自主学习、合作探究等，突出学生课堂主体地位。高效课堂的构建是一个系统流程，结合传统教学中存在的问题，运用问卷调查校内外的数学老师，结合长期的教学经验，可知通过提供预习学案与做好课堂准备、创设生动情境与快速导入教学、提出学习任务与指导合作探究，可以更好构建数学高效课堂。初中数学教师可以落实以上构建路径，能够提升课堂教学效率。

简介：摘要：在新课改实施和渗透的背景之下，高中物理教师应懂得如何突破以往传统的教学模式，促使学生能够在物理课堂之中开展高效自主的学习活动，这也是构建高中物理高效课堂的主要内容之一。本文分析研究高中物理教师在开展教学活动之时，应如何通过多元化和多样化的教学手段，构建高效课堂，在活跃课堂气氛的同时，促使学生学习态度发生积极转变，彰显学生的主体性地位。

简介：摘要：随着我国对智能电网建设脚步的不断推进，先进的信息技术也越来越被广泛应用到电力行业中，根据当今电力数据量的与日俱增情况，电力行业必须采取更全面的有效措施，以更好应对这种压力，尤其在数据处理方面，更要追求数据采集的多样化和精细化。本文主要讨论的是关于大数据时代下进行智能电网的构建作出以下思考。

简介：摘要：基于新课改背景，提高课堂的整体开展效率，教师除了要转变自身的教学观念，进而将学生们作为课程主体，更多地发挥其自身主观能动性外，还要对既定的课程开展形式加以有效革新，从而达到吸引学生的个人学习兴趣、提高其自身的学习能力等目的。为顺利地达成上述目的，本文就以新课改下的高效课堂构建为题，提出以下建议。

简介：摘要：在核心素养教学策略的影响下，语文教学提出来多样化的教学策略。教师为了提高课堂教学的有效性融入了多样化的教学策略，来引导学生形成创新思维能力，完善知识的学习与思考。因此，数学教师在带领学生学习课本知识的时候，要不断完善教学结构，优化课堂教学内容，促进学生的数学基础知识得到完善。本文针对高效语文课堂的构建路径分析展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：素质教育背景下建设高效课堂是十分有必要的，因为无论哪门学科，高效教学一直以来都是各任课老师极力追求的目标，因此也衍生出了许多新型的教学方法。在小学语文的教学中，打造高效课堂一直是一个重要的课题，从教学进度上，通过学生对课堂的反馈信息等许多方面都能够反映出教师的教学效率如何。本文主要从教师、学生两个角度来讨论一些构建高效语文课堂的策略。

简介：摘要：大数据技术与人工智能的发展使得数字化成为各行各业发展的重要推动力，新技术的发展彻底改变了社会的运作方式，促进了不同组织之间的整合。在数字化背景下，各级各类机关单位要运用以大数据、AI、物联网、区块链为代表的信息技术以取得各项工作的突破式发展，政治工作也迎来了新的发展机遇。为了构建智慧政工，今后，各级各类单位可以从强化数据思维、完善顶层设计、构建大数据管理平台等方面做出努力，以保证新时代政工工作的高效性和针对性。

简介：高校的宣传思想工作肩负着立德树人的重要使命.广东高校大宣传格局的构建,要以社会主义核心价值体系为核心内容,通过全员化参与、全时空贯穿、全方位渗透、全领域覆盖的崭新工作模式,为学子一生的可持续发展注入正能量.同时,广东高校也要充分化用岭南的文化资源,创新育人平台,打造卓有特色的大学文化.

简介：摘要：多媒体教室和网络教室教学中存在着一些问题亟待解决，重新构建教室环境，创建出更适合学生学习与教师授课的新环境，合理应用人工智能技术、网络化技术、传感技术等等，有效改善弊端现状，是智慧教室构建的价值所在。现如今是智慧学习的时代，深入分析智慧教室的特征，探索不同的构建路径具有非常重要的现实意义，能够促进学生们综合素质及综合能力的双向发展。鉴于此，本文具体总结了智慧教室的特征和有效的构建路径。

简介：摘要：小学语文新课程标准强调课堂教学要“坚持以学生为中心”“建立生本课堂”“将主动权还给学生”等等。在新一轮基础教育课程改革深入推进的大背景下，构建生本课堂已然成为当今课堂教学改革的重点和核心。所谓生本课堂，就是以学生为中心的课堂，教师在实际教学的过程中仅作为课堂的组织者与学生自主学习的引导者和促进者。生本课堂强调要切实保障学生的课堂主体地位，教师要从传统的“师道尊严”中华丽转身，营造和谐、民主、平等的课堂教学氛围，充分发挥学生主动参与课堂的积极性和能动性。为了更好地响应新课程改革的要求，在小学语文教学中对生本课堂的构建路径进行探索是非常必要的，其也是提升语文教学质量和效果的有效途径。本文针对小学语文教学的特点及现状，从趣味导入、任务驱动和分层教学等不同角度对在教学过程中如何构建生本课堂这一问题进行了探讨，以望为广大同仁提供一些有益参考及借鉴。

简介：摘要：构建高效课堂是新课改背景下深化课堂教学改革、提高课堂教学效率、优化课堂教学效果的迫切需要。所谓“高效课堂”，指的是用尽可能少的时间获取最大教学效益的课堂。是否实现了“少教多学”是衡量高效课堂是否得到了有效构建的重要衡量标准。本文就对如何构建高中物理高效课堂这一问题浅谈一二，以供参考。

简介：在大力弘扬中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力实现＂民族复兴、国家富强、人民幸福＂的中国梦的新时期,亟待以文化的视角、站位与品质,关注并加强中华民族优秀传统的重要组成——＂尊师＂。构建新时期的尊师文化,全面提升教师职业声望,需要厘清尊师文化的基本内涵,需要把握尊师理念、尊师制度、尊师行为和尊师风尚等构成要素,需要尊护教师经济地位、尊爱教师政治地位、尊重教师专业地位和尊崇教师文化地位。

简介：真实是纪录片的核心，拍摄纪录片要尽量地去接近客观，不要过多地掺杂自己的主观臆断。1960年代，人们开始对纪录片的真实性产生怀疑，但那个时代的人没有“感知焦虑”，没有从纪录片的语言角度讨论纪录片的真实性问题。进入新世纪，国内关于纪录片真实性的研究才日益增多。

简介：区域创新环境的概念是由欧洲创新研究小组（GREMI）首次提出的，该组织定义创新环境为：在有限的区域内，主要的行为主体（结点）通过相互之间的协同作用和集体学习过程，而建立非正式的复杂社会关系。这个社会关系是以创新为核心的。