简介：便携式数码照相机一般是面向家庭拍留念照的，大多没有手动调整光圈功能，只能使用自动模式或场景模式拍摄。所谓的自动模式，就是由相机根据拍摄时的光线自动调整光圈和快门，拍摄者只需按下快门无须管其它的就能得到一张曝光正确的照片。这种模式通常也被称为傻瓜模式。有一定摄影技术的用户常常为这种相机不能自如地调整光圈以控制景深大小而感到苦恼和不便。其实，灵活的运用场景模式，也可以变相的调整光圈的大小来进行拍摄。

简介：摘要在建筑市场当中，工程采购模式已经成为了一种十分重要的交易方式。工程采购模式种类多样，每一种采购模式都具备着不同的特征，适用于不同的工程当中。近几年，随着我国市场经济的飞速发展，建筑市场获得了更为广阔的发展空间，但与此同时来越多的问题也逐渐显现出来，而采购模式体系不够灵活完善就是一个重要的问题之一，也成为了限制我国建筑行业发展的一个关键性问题。构建起灵活的工程采购模式是十分必要的，在下文中我们就针对这一问题进行具体的探讨分析，希望可以为促进建筑行业发展的更新与完善贡献一份力量。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展，城市化进程也在不断加速，有效促进了我国建筑施工行业的发展。随着建筑工程施工的迅速发展，工程项目也越来越多，工程施工难度也越来越大。众所周知，在建筑工程施工过程中，施工材料的质量直接决定着建筑工程的质量，所以，对于建筑施工企业而言，需要对工程采购模式进行严格的管理，除此之外，建筑施工企业还需要结合自身的实际情况，建立灵活的采购模式体系，进而保证建筑工程施工的质量，同时减少建筑工程施工的成本，保证建筑工程的质量。本文以实际施工为背景，阐述在建筑施工过程中建立灵活的工程采购模式体系，供大家参考借鉴。

简介：摘要：本论文探讨了建设灵活教育模式与公共管理学科课程的关系，分析了灵活教育模式的概念、特征以及其在公共管理教育中的应用。通过研究发现，灵活教育模式融合了在线学习、电子学习和学习管理系统，以及虚拟教室与传统课堂教学的有机结合，同时强调案例研究等特点。国外大学注重公共管理人才的虚拟实践性、应用性和互动性学科课程模式，这一趋势预计将随着电子通信技术的深入发展而不断普及。

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简介：摘要：本文主要对信息时代背景下灵活用工模式的发展思路进行探讨。首先对当前灵活用工的概念以及起源进行探究，然后分析不同用工模式对比内容的基础上对灵活用工的意义进行详细解析。其次，对现阶段灵活用工存在的问题进行了深入探讨，最后，解析信息时代背景下灵活用工模式的发展建议。希望通过本文的论述，能够给相关人员提供一些参考。

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简介：摘要：新业态下的灵活用工模式是指随着互联网、信息技术等新兴产业的不断发展，传统用工模式逐渐演化出一种新型模式，即“灵活用工模式”。本文旨在探讨新业态下灵活用工模式的概念、特点、实践情况，并分析其在未来的可持续发展。首先，本文将简要介绍新业态下的灵活用工模式的概念和特点；再次，详细分析灵活用工模式的实践情况，包括线上兼职/零工平台模式、全职服务外包模式、自由职业者模式、共享经济模式、弹性工作制模式等；最后，本文对灵活用工模式的可持续发展进行了分析和展望，并提出了一些建议，以促进灵活用工模式的合理发展，助力新业态的蓬勃发展。

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简介：切实有效地抓好职工的安全教育工作,方法和形式不能单调,要从灌输教育、宣传引导、文化熏陶、人文关怀等多方面入手,灵活开展,这样才能达到安全理念“入脑”、安全制度“入耳”、安全责任“入心”的目的.

简介：随着教育改革的深入，为了更好地贯彻党的教育方针，全面提高学生的整体素质，我校在办好普通高、初中的同时，积极引进职教因素，面向社会主义市场经济的需求，培养多层次，多类型的人才，学校以“普教为主，职教为辅”相辅相成，协调发展，办出了特色。一、从实际出发，多种模式办学。前些年，随着改革开放的不断深入发展，学校的办学和发展面临着许多新的问题和困难，一是生源素质较差，从小学升初中，从初中升高中，大量素质较好的学生流入地方学校，导致学生整体素质较差；二是高中夹在普及教育和淘汰教育中间，虽经教师艰苦努力，升学率仍然不高，一般仅能达５０％左右，余下的高中毕业生走向社会，既无一技之长，又没有经过就业的培训，因而在就业竞争中很难与受过职业技术墙训的职高，技校毕业生竞争，社会压力很大。针对以上实际，学校党政领导多次统一思想，统一认识。我们认为，根本的问题在于长期以来普通中学单一型的升学模式给办学带来了危机，如果我们不及时调整自身的办学结构，势必将继续导致大批毕业生面对升学无望，就业无门的困境，那么，教育为人类的发展服务，为经济建设发展服务也就成了一句空话，根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“要在结构的选择上，以九年义务教育为基础...

简介：摘要：随着我国教育体制的不断变革，现阶段对于班主任的工作提出了更高的要求，班主任必须要明确自己的责任和义务，将班级管理工作落到实处。学生是祖国的未来、民族的希望，班主任必须要重视班级管理工作，不断的提升自身道德品质修养，能够严格要求自己，用自己独有的人格魅力来影响学生，这样才能够培养出更多优秀的人才。初中时期的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，班主任在此时有着十分重要的作用，班主任必须要提升班级灵活管理工作质量，为学生今后的成长和发展奠定良好的基础。

简介：摘要：初中生是身体和心理快速发育的阶段，也是认知形成的关键阶段，心理极其敏感，且自尊心较强。初中班主任通常既要承担教学任务，也要承担班级管理工作，任务十分繁重。为了提高班级管理效率，初中班主任应运用灵活管理模式，具体问题具体分析，与学生、家长、任课教师分别做好沟通工作。

简介：摘要：在初中阶段，学生正处于身心发展的关键时期，他们面临着学业压力、人际关系问题以及自我认知的困惑等诸多挑战。作为班主任，如何有效地引导学生，帮助他们健康成长是摆在我们面前的重要课题。传统的管理模式往往过于刻板，缺乏灵活性，无法满足学生个性化需求。因此，探索一种灵活的管理模式对于初中班主任来说具有重要的意义。

简介：摘要： 中职计算机教学模式改革是提升教学质量、培养高素质技术技能人才的关键所在。本文立足中职教育实际,从项目教学、混合式教学、校企合作教学三个维度,探索构建灵活多变的中职计算机教学新模式。文章指出,项目教学要立足真实工作情境,开展项目驱动、任务引领的教学;混合式教学要整合线上线下资源,实现传统课堂与数字化学习的有机融合;校企合作教学要加强产教融合,共建共享优质实践教学资源。中职计算机教学要以学生为中心,因材施教不断创新教学模式和方法,为学生的可持续发展奠基铸魂。

简介：[摘要]本文通过分析现阶段我国高职教育的现状，倡导高职教育工作者应面对不同的教学对象和变化的教学因素，采取灵活多变的教学方法和手段，以满足社会、市场、学生需求。[关键词]高职教育教学方法灵活性我国现阶段的高职教育专业设置齐全，学生层次多样，教材品种繁多。市场对人才的需求量是相对的，对专业的需要也是变化的，而对人才的素质要求越来越高。如何培养适应市场需要的具有竞争性的复合型人才，我认为应针对不同的专业，不同层次的学生，不同的教材，变化的市场，采取灵活多样的教学方法。一、同一门课程，面对不同专业的学生，教师的讲课内容，讲课方法，侧重点应灵活处理。英语、高等数学、计算机文化基础等课程是市场营销、计算机、文秘、教育、建筑、财务、机电等所有专业的公共课，而不同专业的学生专业课不一样，社会对其需求也不一样，这就要求我们教师在备、教、改、考、导等环节采取相应的灵活性，让公共课真正为专业课服务，为学生走向社会提供有力帮助……

简介：课堂突发事件是指与教育教学无关,而又出乎教师意料的偶发性事件。尽管教师在课前会做好充分的准备,认真备课、钻研教材、设计教法,甚至还要考虑到学生可能会提出什么样的问题,以及自己该做出怎样的回答。然而,由于学生在思想、性格、知识、能力等方面都有很大的不同,因此在课堂教学过程中,难免会发生各种扰乱课堂秩序的突发状况。

简介：

简介：什么是灵活就业一般就业是指建立在工业化和现代工厂制度基础上传统的主流就业方式，而灵活就业是指在劳动时间、收入报酬、工作场地、保险福利、劳动关系等方面不同于一般就业的各种就业形式的总称。在我国，其主要表现为：非全日制、临时性、季节性、弹性工作等灵活多样的形式。其主体人群是：国有和集体企业离岗下岗失业人员中的再就业者、个体从业人员和自由职业者、农民工等，部分知识阶层和新就业人员（如大学生和城镇新就业的青年）也越来越多地采用这种就业形式。随着社会的发展，灵活就业人员越来越多。这其中，劳动者主要是出于更多选择或更为便捷实用的考虑，用人单位主要是出于生产变化或用人方便的考虑。