学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:我国国际影响力、综合实力的不断提升,促使越来越多的人想要深入了解中国文化,而学生实现认知能力、研究能力的大步跨越,需要强化教学保障,夯实教学基础,稳定教学核心。作为汉语言文学深入研究的重要桥梁,中国现当代文学课程的重要性不言而喻,而加大教学实践改革力度,更是顺应了事物发展规律,符合当下的教育改革要求。在教育制度深化改革背景下,要想提升教、学质量,并对学生汉语言文学能力提升,提供切实的知识、思维引导,需要教师不断创新教学方法,强化课内训练的高效性与针对性,以此实现教育教学内驱力的不断提升。本文在阐述中国现当代文学课程教学改革必要性基础上,对教学现状进行了浅层分析,旨在为教育工作者优化教学路径,提供科学指导,以此助力教育环境的不断转变。

  • 标签: 现当代文学史 课程教学 改革 实践
  • 简介:【摘要】“看客”一词包含了丰富的意蕴,在中国现当代文学中常被用来揭示国人灵魂深处的东西。中国现当代文学上,鲁迅、莫言笔下的“看客”形象极具代表性,对二者的分析有利于更好把握对新文学“看客”形象的书写。鲁迅以启蒙的眼光不断地审视国人的群体化人格,莫言则站在普通百姓的立场上表现“看客”群体人性的复杂。本文通过分析鲁迅和莫言笔下的“看客”形象,展现不同时代“看客”们的生活状态,希望可以引起大家对这个问题的思考。

  • 标签: 看客形象 鲁迅 莫言 中国现当代文学
  • 简介:摘要:随着越来越多的文学作品走向世界,中国现当代文学在“走出去”的过程中不断探索,本文具体描述了现当代文学的发展历程及其现状,并进一步阐述了中国现当代文学对世界的传播和影响。

  • 标签: 现当代文学 传播 影响
  • 简介:摘要:城市文学研究范式已经从城市中文学过渡到文学中城市,这个范式转换明显激发了我国现代城市文化研究的学术创新,也为我国现当代城市文化研究打开了全新的研究空间。但是,透过对文学中城市的概念溯源及其学理研究,可以看出,这一模式受到西方后现代主义历史思想及其文化史观察方式的潜在冲击,产生了若干不容忽视的特殊现象。对于进一步推进在城市主体文化视域内的我国城市现代文学研究,需要进一步改变已有的学术模式,充分考虑城市本体的实在性和城市文化主体的能动性,在我国现当代文化整体框架内审视城市文学主体在场的体验与叙事,将文学中城市共构的城市以及重塑的城市等视为文学范式创新的核心元素。为此,本文主要对城市文化视野下的中国现当代文学研究范式变革进行分析,希望可以为相关人士提供一定参考。

  • 标签: 城市文化视野 中国现当代文学 范式变革
  • 简介:摘要:中国现代小说的发展和我国历史的发展之间有着较高的关联程度,在对现代小说进行探讨的过程当中,应当能够根据当时的时代背景以及在时代发展背景之下所出现的思潮和关键人物进行深入的探究分析。

  • 标签: 现代小说 中国文学 理论建构
  • 简介:摘要:《中国当代文学》是高职院校开设汉语言文学专业的一门必修课,要求学生能够主动研究新中国成立以来多类型名家的作品,然后提取具有文艺思想的论据,对文学现象和文学内容进行整体的分析和评价,以便于勾画出我国当代文学发展的整体脉络和轮廓,有效提高高职院校学生的文学鉴赏水平和文学审美能力。因此,在开放教育的视域下,教师在开展《中国当代文学》教学实践的时候,应该进一步立足于学生的主体实践,并突破教学的重点和难点。与此同时组织形式多样的教学模式,并充分利用现代教育技术,加强学生和作品、作家之间的联系,以此来确保整个课堂具有开放性和包容性。本文主要研究高职院校在开放教育视域下,强化《中国当代文学》教学模式的措施。

  • 标签: 开放教育 《中国当代文学》 教学模式
  • 简介:摘要:当代文学,无论文学的“新”还是“旧”,在一定意义上都是时代精神发展的产物。因此,“新”与“旧”、当下与历史、现实与未来之间有着内在的逻辑联系。在当代文学发展史上,作家作品的创作观念和艺术审美追求在很大程度上决定着作品的艺术风格和艺术成就,也反映着社会意识形态中的价值取向。因此,时代精神以及社会主流意识、审美观念和美学取向等都会成为当代文学发展的主要推动力。本文拟从中国当代社会变革的新形势下,对当代文学发展中若干现实问题进行探讨。

  • 标签: 当代文发 发展 着力点
  • 简介:[摘要]外国文学主要是向学生介绍中国以外的世界各民族文学(以欧美文学为主)的发展及其不同时期的创作成就,涵盖从古希腊古罗马文学至20世纪初期两千多年的西方文学的发展演进。以人类命运共同体理念为基础,从尊重世界文明多样性,秉持和而不同,促进世界文明共生共存、共同发展的新型文明观出发,从比较视角和批判视角切入,在中外文学的比较与融合中提升学生的外国文学素养,增强学生的中国文化自觉与文化自信,不啻为开展外国文学课程思政教学改革的主要路径。

  • 标签: []外国文学  课程思政  人类命运共同体
  • 简介:[摘 要] 中国的诗歌是中国文化的重要组成部分。在中学语文教学中,如何教好诗歌这一块,是一个需要不断探索的课题。诗言志,诗言情,诗言事,把诗歌的想象、意象、意境和朗读结合起来,是一种读懂诗歌的基本路径。

  • 标签: [] 现代诗歌,当代诗歌,教学
  • 简介:摘要:青绿山水画在中国绘画艺术中具有独特的艺术价值,它的传统资源异常的丰富,它不仅仅是中国山水绘画的经典样式,还是对于自然山水真实描画而具有的历史文化价值。在现当代艺术发展日趋多元化的背景之下,山水画的发展更需要青绿山水这一经典样式强势回归。因此,重新焕发青绿山水的时代光辉成为现当代艺术家的文化使命和精神追求。

  • 标签: 青绿山水 现当代 文化价值
  • 简介:摘要:青绿山水画在中国绘画艺术中具有独特的艺术价值,它的传统资源异常的丰富,它不仅仅是中国山水绘画的经典样式,还是对于自然山水真实描画而具有的历史文化价值。在现当代艺术发展日趋多元化的背景之下,山水画的发展更需要青绿山水这一经典样式强势回归。因此,重新焕发青绿山水的时代光辉成为现当代艺术家的文化使命和精神追求。

  • 标签: 青绿山水 现当代 文化价值
  • 简介:摘要:对中国古代文学课程思政进行实施主要目的是想要能够更加科学合理的展现高效的育人职责。在进行教学的时候,重要目的协同、各部门间的协同、课堂教育协同和考核评价协同,这些教育模式并非是完全区分开的,而是相互联系、相互影响的关系,能够互相促进和进步。在传统的课程思政教学当中,只局限于将众多教学资源进行协同,中国古代文学课程思政教学必须要把众多教育资源进行整合,共同协同,才能够提高对于人才的培养。

  • 标签: 中国古代文学史 课程思政 协同育人
  • 简介:摘要:散文是一种文学体裁,它具有独特的学习价值,在语文教学中占据着很重要的地位,如今新课改不断落实,如何提高语文散文阅读教学,增强学生对散文的了解,成为了必须要研究的重要问题。本文就是在探讨提升职高语文教学中散文阅读的方法。

  • 标签: 职高 语文教学 散文阅读 提升方法
  • 简介:摘要:现当代诗歌语言优美,情感充沛,而且大都是白话文所作,读起来相对于古代诗歌更容易理解,结合当前教学中诗歌的不被重视的现象,本文就现当代诗歌的特点和教学意义以对现当代诗歌的教学策略进行探讨,以期为现在的教学起到指导作用。

  • 标签: 初中语文 现代诗歌 教学策略。
  • 简介:摘要:博物馆的建设和发展象征着一个国家和一个地区的文明和科技水平,现当代博物馆中展出的展品大多是以历史艺术为原型,加以科技手段进行美化,并利用一定的媒体技术将展品将要展示的环境进行设计包装,最终呈现在人们面前。这样的做法,将当今较为先进的科技手段和设备运用于博物馆展品的陈列设计中,恰好构成了现当代博物馆在展示空间设计中的新元素。

  • 标签: 现当代 博物馆 空间设计 新元素
  • 简介:摘要:流行音乐是一种广受青少年喜爱的大众文化样式。而歌词作为流行音乐中的重要文学要素,是广大青少年在课余生活中接触最为频繁的文学种类。深入分析现当代经典歌词的语言特征与言语策略,将对有效提升学生的语言素养产生积极的促进作用。

  • 标签: 现当代歌词 语言特征 言语策略 语言素养
  • 简介:摘要:现当代散文文质兼美,语言优美凝练,作为语文教师,应积极整合相关资源,处理好语文学科的人文性和工具性,运用散文教学中优美的语言、精巧的结构、个性化的情感来提升中职学生的语言素质、思想素质、道德情操和审美水准。然而,当前职高语文现当代散文的教学,存在着较多的问题。如何在现当代散文教学中落实核心素养的教学理念,是摆在所有教学工作者面前的重要课题。基于此,本文主要分析了语文核心素养下职高现当代散文教学存在的问题,并提出几点有效的教学策略。

  • 标签: 语文 核心素养 现当代散文 教学策略
  • 简介:摘要:工业工程是一门衔接工程学与管理科学的新兴科学,可以通过工程师的手法,对工程和管理方面的问题进行解决。在现代企业管理中,工业工程可以推动企业管理理念、管理方法等的转变。文章主要针对现当代工业工程在企业管理中的运用与创新进行分析,同时对工业工程和管理之间的关系进行探讨。

  • 标签: 工业工程 现代企业管理 作用
  • 简介:摘要:中国现当代作家作品研习任务组的实施,必须以核心能力为单位目标,根据单元目标,将研习内容进行整合,并以任务情境为基础,精读研习文本,开展多元评价。在学习的全过程中,老师要注重学生的主体性,精心组织语言实践活动,使学生在课堂上亲身经历,从而提高学生的综合素质。

  • 标签: 核心素养 项目式学习 中国当代作家
  • 简介:摘要:在职高语文的学习过程中,现当代散文一直以来都是其重点之一。由于散文的写作方式多变,且相较于说明文而言,往往具有较强的情感色彩,导致学生在学习的过程中不免会遇到困难。为了更加高效地帮助学生提升散文阅读能力,需要教师合理地设计教学内容和教学方法,因此,本文就提高职高现当代语文散文教学有效性的策略进行分析。

  • 标签: 职高语文 散文教学 教学分析 教学策略