简介:[摘要]因为一个基础差、反应慢又没自信的女孩的一句“谢谢”,引发作者深思:既然她那么在乎别人的表扬和肯定,那就给她。通过对该学生每天的单独辅导和在班上的不断表扬,不放弃地引导她,帮助她,使她逐渐树立自信,找到自尊。[关键词]鼓励自信坚持美国职业演讲人马文-马歇尔说过这样一句话:“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时,我们不会责怪花,而是探寻花为什么没有长好的原因。可是,当我们的孩子出现问题时,我们却总是责怪他们,而且夹带着批评和唠叨。”这句话说得很有道理,我们很多家长甚至老师都犯过类似的错误,对于我们眼中的“问题学生”不是去探究原因,而是一味地埋怨、指责,导致孩子丧失自信,心理更加沉重、烦躁,从此便没有了自信。而此时若告诉孩子你能行,让孩子意识到我能行,不但可以更好地解决问题,也许还会出现意想不到的效果……
简介:摘要爱是洒向孩子心灵的一缕阳光,爱也是滋润儿童成长的一丝春雨。施之以爱、动之以情,学生才会“亲其师、信其道。”真诚地陪同其学生在学习中的进步,精心保护学生的每一个进步的足迹,最终让每一个学生都健康快乐地成长。
简介:摘要:精彩的评价语言,让课堂变得更精彩,教师语言水平的高低,直接关系到教育教学工作的成败优劣。评价语较自然真诚、准确生动、机智幽默,从而提高课堂评价的有效性,评价语宜有真诚的激励性、普遍的指导性和长久的教育性。
简介:〔摘要〕在教学中,课堂评价占很重要的地位,认为实施有效的课堂评价,让学生充满自信,是提高教学质量的重要保证。
简介:【摘要】陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”我们在教育方法上做到可严可松,张弛有度,重视鼓励,定能收到良好的效果。
简介:摘要课堂教学是新课程改革的主阵地,课堂评价的恰当与否直接影响着学生学习的积极性与主动性。而对于刚刚起步的小学英语来说,课堂评价更是起着举足轻重的作用。课堂中灵活地运用评价语言,将有助于和谐课堂的生成,能给予学生安全感,从而对学生潜能的唤醒、开发与提升,对促进学生的自我发展、和谐发展,起到不可估量的作用。