简介：摘要教师进修学校作为承载地方教师继续教育的平台对教师专业发展起着重要的引领作用。目前，基础教育课程改革对教师专业发展提出了新的挑战，教师培养必须面向基础教育课程改革的需要。实现基础教育人才培养目标和课程改革目标，教师进修学校起到导向作用。

简介：公司化管理是一种高效的管理模式,香港大学专业进修学院采用公司化管理体制,并确立了市场化、人本化、国际化的管理理念。借鉴香港大学专业进修学院公司化管理的经验,有利于推进大陆成人高等教育运作的市场化、管理的标准化,实现成人高等教育效益的最大化。

简介：“现象学教育学”的开创者之一马克斯·范梅南教授认为：教育学是迷恋他人成长的学问。在教学中，刘海玲一直迷恋于学生的幸福成长，她努力为学生打造一个个可以嫁接并进而引发其生长的“枝头”，促成了颇具生长性的数学课堂。

简介：专修学院是中国改革开放教育领域的产物，是中国民办高等教育的先驱，是中国民办高等教育最有活力的办学层次，是中国教育发展中最富有竞争力的办学机构。但随着时间的推移，其他高等教育层次也通过改革发展取得巨大成就。面对新形势，专修学院需要审时度势、认真分析危机、果断采取措施，闯出一条健康发展之路。

简介：每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公认的缩略语。建议采用三横线表（顶线、表头线、底线），如遇有合计和统计学处理内容（如t值、P值等），则在此行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1／3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例以5：7为宜。以计算机制图者应提供激光打印图样。

简介：摘要目的探讨院内ICU进修学习对提高护士技术水平、应变能力、科室重症护理技术的效果。方法由护理部有计划安排准备晋升护师、主管护师的护士轮流到我院ICU进行院内进修，学习3个月由专职老师带教，出科时由护理部主任、ICU护士长共同对其进行操作技能考核及出科讲课考评。结果实施院内ICU进修学习后可提高个人专业技能、应变能力及危重患者的抢救水平。

简介：上午是作文课，师父让悟空写一件印象最为深刻的事情。“要说印象中最为深刻的事情，非‘大闹天宫’莫属也!”一想起当初玉帝老儿被自己吓得六神无主、灰头土脸的狼狈相，悟空就觉得特别解气。“我手写我心，师父他老人家平时不是经常告诫我写作文一定要‘写真事，抒真情’嘛!对，就写这个!”想到自己当年的一番“丰功伟绩”，悟空顿觉脑海中文思如泉。他迫不及待地铺纸援笔，在纸上“沙沙沙”地笔走龙蛇起来。不到半个小时的功夫，他便写完了草稿。

简介：自2010年起,针对世界卫生发展趋势和我国医药卫生事业的蓬勃发展,我院以积极推进卫生事业科学发展为己任,依据胡总书记提出的＂建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,给群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务＂的要求,对我院进修人员的培养模式进行改革,建立以培养＂综合素质＂卫生技术人才的目标,对进修人员实施全面培养。

简介：摘要目的探讨培养口腔正畸进修医师的临床操作能力的途径与方法。方法通过在临床实践过程中，先理论，后实践，分段式培养正畸进修医师的临床操作能力，有目的性地采取培养措施。结果分段式培养可以提高口腔正畸进修医师的临床操作能力。结论分段式培养对提高口腔正畸进修医师的临床操作能力具有积极的促进作用。

简介：目的：探讨口腔种植进修生教育的特点,并归纳总结首都医科大学附属医院种植教学中的体会.方法：在种植教学中,采用多种教学手段的联合应用,包括多媒体教学手段的应用、PBL（Problem-basedLearning）教学法和CBL（Case-basedLearning）教学法的综合应用、动手操作能力的培养等.结果：多种教学手段的联合应用,效果明显,受到学员们的一致好评.结论：我们的教学方法值得推广借鉴,但是还有待进一步的探索.

简介：9月1日，中国天主教司铎进修班在四川天主教神哲学院开班，此次培训是经“一会一团”负责人会议认真总结了十几年来的司铎培育需要以及举办十几期培训班的经验之后，对培育、培训模式进行了调整，为中青年神父提供更多种形式和内容的培训机会，全力提升天主教中青年司铎队伍的综合素质及牧灵、福传水平的需要，推出的一次区域性的短期培训班课程。

简介：摘要目的探讨如何提高对神经外科脑血管亚专业进修医师的培养。方法根据进修医师的不同具体情况，从提高医德医风教育、加强脑血管病理论学习、重视病历书写及个体化实践指导、鼓励资料积累与总结等方面进行规划指导。结果进修医师进修期限虽然短暂，但经过个体化指导及责任意识激励后，受益匪浅。结论本实践客观的全面提高了神经外科脑血管病亚专业进修医师的综合素质。

简介：【目的】应用和评估美国国家综合癌症网络肿瘤临床实践指南（NationalComprehensiveCancerNetwork，NCCN）在指导进修医师临床教学中的作用。【方法】对2012—2013年在我科进修学习的36名胃癌专科医师采用基于胃癌NCCN指南的教学方式进行培训。通过比较培训前后进修医师对胃癌外科核心概念掌握程度以及进行培训后问卷调查来评价胃癌NCCN指南在胃癌外科临床诊治过程中的作用。【结果】培训前后进修医师胃癌外科核心概念测试成绩提高80％。接受培训的进修医帅认为基于NCCN指南的培训能够提高他们学习医学文献的技能。【结论】基于NCCN指南的培训能够改进进修医师胃癌外科能力。需要进一步强调NCCN指南在进修医师培训中的作用。

简介：受福州市教育局、福州教育学院委托，2013年11月19—28日，大连教育学院承接了“福州市教师进修院校培训者专业素养提升”培训项目。教师教育办公室围绕“教师培训工作专业化研究”这一主题，重点突出教师职后培训实践性特征，精心设计了“知识拓展”“能力提升”“素质拓展”等课程模块。开设了研训教师专业成长、培训者应具备的能力素质、高效课堂的打造、特色化办学和课堂教学改革等专题讲座：充分整合和利用我市优质师资资源，

简介：摘要规范化培养和管理进修医师对于提升基层医疗水平，深化医疗改革有着重要意义。广州市妇女儿童医疗中心通过摸索，建立了一整套较为规范的进修医师制度化管理和培养模式班级化管理制度、严格资质及轮科制度、岗前培训制度、部门教学秘书制度、不定期查岗及考勤制度、进修医师考核制度，建立了规范化培训体系制定教学计划、强化“三基”训练、临床思维训练、建立奖惩机制，取得了良好效果，扩大了医院影响力，实现了教学相长、教学双赢的目的。

简介：南京晓庄学院教师研修学院是一个年轻而富有活力的教师培训机构。自2010年以来，先后承办了中小学校长、幼儿园园长、中小学幼儿园骨干教师、教研员、教师培训管理者等培训项目共计260多个，参训人员达15000余人次，范围遍及全国18个省市自治区，均取得良好的效果，获得学员一致好评。尤其是所承办的中西部短期国培项目成绩更为突出，数量上由原先的每年3—4个，到2013年的10个，一直发展到今年的24个。

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简介：2月22日上午，上海交通大学徐汇校区文治堂内，来自世界各地的200多名留学生汉语进修生参加了新学期开学典礼。国际教育学院教学副院长翟宜疆主持仪式，院长张文军，党总支部书记刘建新、副书记戴宝印，以及学院各部门教职员工一同参加了本次活动。

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