简介：圆圆的太阳和月亮，圆圆的苹果和西瓜，圆圆的脸蛋……这么多可爱的东西都是圆圆的，圆可真美丽！“圆”是一种常见的形状，它和方形、三角形不同，圆没有尖尖的角。

简介：本节课结合信息化的环境有效地进行探究教学。结合电子书包的功能进行辅助教学多媒体课件在教学中运用的好,有效地提高了课堂教学效率。通过形象直观的图文引导学生观察、想象和探究,帮助学生掌握新知识,课堂教学效率得到有效提高。'圆的认识'教学案例打破了传统教学以'教学为主'的束缚,使学生通过多种形式的自学、互学和动手实践画圆,探究圆的特性认识中,不断的展示自我、超越自我、成就自我。

简介：《兴起数学》的小编们，你们好，新年过得还好吗？我们家有一只大花猫，在冬天，它睡觉的时候总是把身体缩成圆球形。老爸告诉我，这是一种“数学思维”，真是这样的吗？

简介：

简介：正~~

简介：数学学习应能让广大学生感受到数学的魅力，领会数学的价值．本文通过圆这一典型数学研究对象，从美学、科学、自然、哲学等多角度进行分析欣赏。揭示其“真、善、关”，挖掘其教育价值，可以使学生开阔视野，受到优秀文化的熏陶，促进综合素质提升．

简介：

简介：学习圆的有关知识要明确点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系，特别关注切线的性质及判定方法，由圆的轴对称性及旋转不变性推出圆的很多性质、圆心角与圆周角的关系都是这一章中的重要内容．

简介：《圆的面积》是人教版六年级上册第67~68页及71页练习的内容。本案例包括了课前微课、课堂实录、教学设计、课件以及学案。学案中让同学们自己操作'把圆形剪拼成以前已经学过的图形',使学生们对课堂讲解内容有个预习掌握的过程,然后在课堂上通过分割图形,让同学们掌握求解新图形面积公式的基本方法。

简介：有一天，语言国的“yuan”字家族族长，为了让“园”和“圆”充分发挥作用而展开竞赛。从此．“园”寻找一切机会表现自己。一天，小虎正在写作文，刚写到“本学期我要yuan满完成各科学习任务”时。粗心的小虎把“园”写进句子里，“园”可高兴了。从那以后，“园”便常常出现在小虎的作文里，如“园圈”、“园桌”、“团园”等。

简介：地震损毁，缺油堵车……怀着忐忑之心踏上尼泊尔——这片梦中的圣土，庙宇神龛独有残缺之美，异域风情自有绝色之魅。在帕斯帕提纳神庙近观苦行僧，

简介：1五月的黄昏轻柔而甜美,夕阳把最后一抹余辉洒在市委大楼的墙角上,使这座本来蔚为壮观的大楼,变得更加辉煌起来.

简介：　　一、教学目标　　1.使学生知道圆的周长和圆周率的含义.　　……

简介：圆的知识学习好，生产生活都需要。要画圆，找定点，圆心确定圆位置，半径决定圆大小。同圆或者等圆中，直径等于两半径。

简介：圆是什么呢?子睿同学尽情发挥自己的想象力,为我们创造出一个个奇妙的世界。你也来想象一下圆的魅力吧!

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简介：我是一名2004年毕业的大学生．由于河南的畜牧业比较发达，我当初选择了做一家知名饲料企业的经销商，生意不错，我想同时代理几家企业的饲料．请问会影响到生意的开展吗?

简介：圆，是几何图形中最完美的图形，也是初中几何中不多见的曲线图形．在这一章中，知识点众多，很多同学学得较为吃力．本文通过一组例题来为大家梳理本章知识点，构建知识网络．

简介：冰雪的祥云与梦想交融节拍的圆舞与雪花相逢冰雪之梦幻舞动着星空花开富贵