简介：【摘要】 对大学生创新创业基础课程进行思政建设与思考，探讨如何更好地将思政元素融入这门课程中。在高职护理专业的大学生创新创业基础教学中通过制定课程建设目标，优化教学方法，改进教学评价体系，挖掘思政案例与内容，达到护理专业大学生创新创业知识点与思政教育的完美融合，实现“立德树人”的教育目的，建立基础通识教学、铸魂育人、思想政治教育三位一体的科学性教书育人体系。培养高水平的高职思政教师队伍，探索护理专业基础课程教育与思政的改革之路，为社会培养符合时代需求的精专业、强技能和高素质的合格护理人才。

简介：摘要：【目的】建立一种稳定的大鼠宫腔粘连动物模型，为探讨宫腔粘连发病机制和治疗提供基础。【方法】12只健康雌性SD大鼠随机分为对照组（n=6）和双重损伤组（n=6）；大鼠在造模后第3个动情周期收集子宫组织，行HE染色、Masson染色和免疫组化染色。免疫组织化学染色检测CD34、vimentin、整合素avβ3蛋白表达水平。PCR检测IL-1、IL-6、TNF-α mRNA表达情况【结果】E染色结果显示，双重损伤法造模使得大鼠子宫内膜腺体数量减少（7.00±4.58 vs 35.33±3.06, P

简介：【摘要】目的：本文探讨老年股骨粗隆间骨折内固定术的手术室优质护理策略构建与应用效果。方法：选取在我院行内固定术的患者，对比经不同手术室护理措施后，两组患者应用效果。结果：实验组并发症发生率和各项手术指标均显著优于常规组，P＜0.05,组间存在对比性。结论：对老年股骨粗隆间骨折内固定术实施手术室优质护理可以最大程度保障老年患者的手术安全，确保得到更好的治疗效果，值得在临床上大力推荐。

简介：摘要：目的:分析胃肠功能恢复临床护理路径应用在胰十二指肠切除术后患者护理中的效果。方法：将2019年1月-12月在我院接受胰十二指肠切除术治疗的20例患者随机分成观察组和对照组，分别实施胃肠功能恢复临床护理路径和常规护理。对比效果。结果：观察组患者胃肠功能恢复相关指标显著优于对照组，（P＜0.05）。结论：构建和应用胰十二指肠切除术后胃肠功能恢复临床护理路径表有助于加快患者术后胃肠功能恢复速度。

简介：【摘要】目的：构建关于实施内固定术治疗的老年股骨粗隆骨折患者的手术室优质护理策略，评价其临床应用价值。方法：于2023.1-2023.12期间收集在本院开展内固定术的老年股骨粗隆间骨折患者，60例通过数字表法分为A、B两组，30例/组，护理模式各选择手术室优质护理、常规护理，术后并发症发生情况为组间对比项。结果：A组的术后并发症发生率同比B组更低，两组的显著性差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：构建和应用手术室优质护理策略有利于进一步提高老年股骨粗隆间骨折内固定术的临床效果，降低术后并发症发生危险，具有普及推广的意义。

简介：【摘要】目的：探究分析手术室低值耗材三级库信息化管理模式的构建及应用效果。方法：将2021年1月至2022年1月我院手术室低值耗材管理情况列为对照组，采取常规管理模式管理，再从2022年2月至2023年2月我院手术室低值耗材管理情况列为实验组，采取三级库信息化管理模式管理，对比两组管理效果。结果：实验组低值耗材准备时间、低值耗材供应时间、连台手术衔接时间、证件审核时间、实物盘点时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究分析手术室低值耗材三级库信息化管理模式的构建及应用效果。方法：将2021年1月至2022年1月我院手术室低值耗材管理情况列为对照组，采取常规管理模式管理，再从2022年2月至2023年2月我院手术室低值耗材管理情况列为实验组，采取三级库信息化管理模式管理，对比两组管理效果。结果：实验组低值耗材准备时间、低值耗材供应时间、连台手术衔接时间、证件审核时间、实物盘点时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析在脊髓损伤患者护理中应用“互联网+”延续性康复护理模式的影响。 方法 选取2020年8月~2022年8月期间本院收治的脊髓损伤患者100例，使用随机数字表法进行平均分组，各50例。参照组施以常规康复护理，实验组基于参照组施以"互联网+"延续性康复护理模式，观察并比较出院时、出院1年后的日常生活活动能力、抑郁状态以及出院6个月后的生存质量。结果 两组出院时的ALD评分、SDS评分，无显著差异，（P＞0.05）；出院1年后，实验组的ALD评分、SDS评分显著优于参照组，（P

简介：摘要：目的：探讨集束化护理在卒中后肺部感染（SAP）患者治疗中的构建与评价。方法: 选取 2021年1月---7月我院ICU 的SAP患者36例，随机分为对照组（18例）予常规治疗，观察组（18例）在对照组基础上予集束化护理方案，比较两组患者呼吸功能，神经功能恢复、日常活动能力及肺部感染情况。结果：经治疗后，观察组患者呼吸功能、NIHSS评分、ADL评分优于对照组，CPIS评分低于对照组(P

简介：摘要：目的：总结我国新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价指标体系的研究现状，为进一步完善新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力建设和科学评价提供参考依据。方法对中国知网和万方数据库进行系统文献检索及筛选，梳理相关评价指标体系的制定框架、评价指标纳入情况及评价内容。结果共纳入20篇相关文献进行评价。评价指标构建普遍缺少理论支撑，专家咨询法是最常用的评价指标筛选方法，德尔菲法和层次分析法是主要的权重计算方法。评价指标体系较为庞大，经过合并汇总，共得到11个一级指标、35个二级指标和468个三级指标。结论目前在新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价中，理论认知较为统一，但细分的评价指标差异较大。现有研究所构建的评价指标内涵表述较为模糊，可操作性有待提升。该体系科学性、可靠性及实用性较高，能有效增强护理人员应对突发事件的风险意识和应急处置能力，为医疗机构提供了重大突发公共卫生事件应急方法学参考。

简介：【摘要】目的：分析一氧化碳中毒患者多学科协作（MDT）式急诊护理的构建及价值。方法：选取本院2022年9月——2023年8月急诊收治的一氧化碳中毒患者共计70例，设为研究对象。利用随机分组法分成常规组、实验组，每组35例。常规组提供常规护理，实验组提供多学科协作式急诊护理，为判断其构建价值，比较两组患者的心功能指标、并发症发生率。结果：相较常规组，实验组心功能指标中左心室射血分数（LVEF）更高、左心室舒张末期直径（LVDD）更低，比较P＜0.05。相较常规组，实验组并发症发生率更低，比较P＜0.05。结论：实施MDT式急诊护理可有效恢复一氧化碳中毒患者心功能，保证并发症影响降低，建议应用。

简介：目的：探讨护理资源最优化构建、培训与应用于急性脑梗死rt－PA静脉溶栓护理中的应用效果。方法将资源最优化构建、培训与应用前（2015年1月～6月）和应用后（2015年7月～12月）收治于我科行rt－PA静脉溶栓的急性脑梗死患者各52例作为研究对象，应用前后分别设为对照组和试验组。并对两组干预后的相关指标进行比较。结果试验组干预后临床疗效显著优于对照组，神经功能缺损评分显著低于对照组，溶栓并发症早期发现和及时处置率显著高于对照组（P＜0．05）。结论通过最优化资源的构建、培训与应用，能够显著提高急性脑梗死rt－PA静脉溶栓患者的临床疗效，降低其神经功能缺损程度，提高溶栓并发症早期发现和及时处置率。

简介：目的构建一套科学规范且符合冠心病监护病房（coronaryheartcareunit,CCU）工作的护理质量客观评价体系。方法以结构-过程-结果三维质量评价模式为理论基础,采用德尔菲法进行两轮专家函询,确定评价指标各层级条目,最终形成CCU护理质量客观评价指标体系。结果两轮函询专家积极系数为88.89%、100.00%,权威系数为0.858和0.865,专家意见协调程度较好;形成包括4项一级指标、8项二级指标和14项三级指标的CCU护理质量客观评价指标体系。结论构建的CCU护理质量客观评价指标体系对CCU护理管理工作提出了明确要求和质量标准,具有良好的可操作性,能用于评价CCU护理管理质量。

简介：目的构建基于双心医学经皮冠状动脉支架植入术后患者康复模式并探讨其应用效果。方法成立由多学科协作双心管理团队,以双心医学为基础构建经皮冠状动脉支架植入术后患者康复模式。便利选取2017年1月—12月入院且首次行经皮冠状动脉支架植入术后合并焦虑(和)或抑郁的患者为研究对象,2017年1月—6月的41例患者为对照组,2017年7月—12的44例患者为试验组。试验组采用以双心医学为基础构建的经皮冠状动脉支架植入术后患者康复模式,内容包括:认知重建、放松训练、药物干预、健康教育;对照组进行1次集体健康教育并给予院外电话随访指导,比较干预后两组患者焦虑、抑郁及心功能康复状况。结果干预后试验组焦虑和抑郁发生率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后试验组N端前脑钠肽、左心室射血分数较干预前降低(P<0.05);干预后试验组N端前脑钠肽、左心室射血分数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于双心医学构建的经皮冠状动脉支架植入术后患者康复模式,可改善患者的焦虑、抑郁及心功能康复状况。

简介：目的探讨防控甲型H1N1流感的紧急应对措施。方法成立应急领导小组和应急救治小分队，按应急预案采取集中授课和实战演练的方式进行培训，成立感染控制组，切实有效地防止医院感染的暴发，并实行规范化管理措施。结果接诊的25名医学观察病例中，均在12h内完成了排查、诊断和治疗。结论应急状态下，规范化的工作程序、应急预案的培训和演练是工作取得成效的关键。

简介：【摘要】目的：构建以联络护士为主导的卒中患者延续康复护理信息化管理模式，并探讨其应用效果。方法：便利选取2020.6-2021.6聊城市第二人民医院神经内科病区收治的200例首发脑卒中患者，以患者自愿按出院单双日分对照组和实验组，各100例。两组均接受常规随访管理，实验组另外接受以联络护士为主导的卒中患者连续护理信息化管理模式。比较两组的结果。结果：干预1年实验组脑卒中自我管理行为、生理指标、生活质量均优于对照组，P＜0.05。结论：应用以联络护士为主导的卒中患者延续康复护理信息化管理模式，可以促进医技护多学科合作，提高患者自我管理能力和后期康复效果，改善生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨针对持续性非卧床腹膜透析患者采取微信平台“医院-家庭”延续护理模式的应用价值。方法：选取2021年5月到2022年5月在我院腹透门诊进行腹膜透析的130例患者，随机编号后均分2组，对照组（n=65）实施常规护理，研究组（n=65）实施微信平台“医院-家庭”延续护理，分析患者自我护理能力评分。结果：两组间比较，研究组ESCA自护能力测量表评分更高，P＜0.05。结论：在持续性非卧床腹膜透析患者采取微信平台“医院-家庭”延续护理可提高患者的自护能力，建议推广。

简介：【摘要】目的：构建整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式。方法：对学生、教师、临床一线医护人员及兼职教师进行问卷调查及访谈，结合前期教学实践经验、文献查阅等，构建初始《内科护理》课程思政育人模式，并对初始模式需要补充和修订的内容再次调研，最后完成模式制备。结果：（1）确定了整体观念指导下思政与专业知识融合、思政与理实一体融合、思政与课证一体融合的三融合《内科护理》课程思政育人理念。（2）形成了整体观念下三环节三教法《内科护理》课程思政育人模式实施路径。三环节即课前、课中、课后三个教学环节为一整体，课程思政在三环节全线贯通；三教法即案例教学法、三明治教学法、情景模拟教学法三种方法优势互补的有机结合作为课堂实施主要路径。（3）建立了整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式。结论：整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式结构完整合理，可进一步验证推广。

简介：摘要：目的：：分析危重症脑卒中神经介入术后流程化营养护理的重要性。方法：以随机法将其分成对等人数的两组（对照组与观察组，43例每组）纳入本研究，总人数为86例，时间2022年3月—2023年3月，对照组实行常规护理，观察组实行PDCA循环管理下流程化营养护理，比较两组护理差异。结果：观察组干预后各项营养状态指标显著偏高，肠鸣音恢复时间以及肛门排便排气时间均显著偏低，观察组干预后各项免疫能力指标均显著偏高，总安全性显著偏高（P＜0.05）。结论：危重症脑卒中神经介入术后流程化营养护理流程的构建、应用及PDCA持续改进，可改善患者临床指标，获得较好的营养支持及预后情况，临床应当关注。

简介：摘要：目的 ：构建基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系。方法 ：通过文献回顾国内外电子健康档案的数据质量评价维度及指标，结合2型糖尿病患者健康管理的工作需要和数据特点，构建具有针对性的数据质量评价指标体系；并利用2019年1月—2022年2月湖南湘潭某区2型糖尿病患者健康管理项目数据对该指标体系进行应用可行性评价。结果 ：构建的基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系包含数据的合理性、完整性和一致性3个维度共7个指标，通过实际应用发现该指标体系具有良好的应用可行性；湖南湘潭某区的2型糖尿病患者健康管理数据质量总体上较好，且近年来改善明显，但两地区数据仍存在数据格式不一致、重复录入和数据匹配率低等现实问题。结论 ：本研究构建的基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系在实际应用中具有良好的适宜性和可操作性，建议将数据质量评价纳入常规工作中以发现患者管理过程中存在的问题。