简介：洗完澡．我看见书上有脏东西．就马上把书放进澡盆里．妈妈看见了，大喊：“你在干什么？”我得意地说：“我给书洗澡！”

简介：

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简介：时间以让人难以置信的速度向前奔走,那个女孩依然执著地捧着书本穿梭于四季。那些温柔的春天、狂热的夏天、凄美的秋天伴着她奔向一个个深邃的冬天。在时间的缝隙里,女孩一脸明媚地站在路的岔道口,周围那些曾经被遗失的美

简介：古代汉语中的“信”指信使，即送信的人。比如《世说新语·雅量》中有“外启信至，而无儿书”。菩代汉语中的“书”指的是书信。唐朝诗人杜甫《春望》中有“烽火连三月，家书抵万金”，其中的“家书”就是家信的意思。

简介：书有味道吗？有的，书的味道多而繁，每一种都独特而奇妙。有的飘逸轻淡，如一杯新茶，轻轻抿上一口，细细品味后，总有几丝香甜留在舌尖，沁人心脾。

简介：为了让我的字写得更好看，暑假里妈妈给我报了一个书法兴趣班。第一天上书法课，我很兴奋。教书法的盛老师给我们讲了正确的握笔方法、坐姿和运笔后，让我们先试着写了几个字。这个姿势写字好别扭啊，这个方法一点儿也不管用。

简介：世界上第一本书，是什么样子的呢？是印刷的还是手抄的呢？是用纸做成的，还是用旁的东西做成的呢？如果现在还存在着这样一本书，那么在哪一家图书馆里才找得到呢？

简介：我是一本躺在书店里的课外书．我每天都很快乐．日子一天一天地过去了。忽然有一天．一个小男孩走进了书店．一眼就看到了我．他再三翻看后．我被买下了．于是．他成了我的主人．

简介：

简介：读书是一种享受。它不仅可以让人感受到书中展示的浪漫，也可以让人感受到那形形色色的世相及人情冷暖。而灯下读书，是我最喜欢的，就像现在，深秋清夜，孤星伴着一弯眉月点缀在窗口，坐在台灯的光晕里，似乎更容易与书中人亲近。

简介：没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领略人世的真谛

简介：【教学目标】1.知识目标：（1）了解陆游的生平;（2）背诵并默写全诗。2.能力目标：（1）学会用知人论世、以意逆志的方法感受、理解诗人的情感;（2）通过对艺术手法的分析,提高学生的诗歌鉴赏能力。3.情感目标：学习陆游的爱国精神和人格力量。【教学重难点】1.重点：学习知人论世、以意逆志的诗歌鉴赏方法。2.难点：对比、巧用典故等手法的运用。

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简介：在高校教书,思维很容易困于严肃的学术著作。因此身边发生的一些琐事,偶尔引发一点有关书法的联想,即不免敝帚自珍。今选三则坦陈,以期小叩大鸣,敬请读者诸君教我。

简介：我叫宋满，今年13岁，出生于地大物博、美丽富饶的新疆，现居乌鲁木齐市米东区。

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简介：中国艺术历来对“气”情有独钟。人物绘画重在“传神”，讲究一定意义上的“画气”；文学作品提倡栩栩如生，追求自然而然的“文气”，音乐将“气韵”比作生命、精髓，书法更把“书气”视为灵魂。然而，“气”看不见、摸不着，人们可以感知到它的存在，却无法像对待点画线条一样把握它。正是这种特殊性，各家各派颇为重视又为其所困。

简介：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。