简介:【摘要】语言,是思想交流的工具,是传播信息的载体,是打开知识宝库的钥匙,是接通师生心灵的桥梁,是教师完成历史使命、履行神圣职责的重要条件和基本手段。教师与学生的沟通是一种特殊的沟通关系。因为教师扮演的不仅仅是单一的"知识传授者"的角色,还应该是一个组织者、引导者、评价者。“语言是开心的钥匙”,教师的语言应该是学生的指路明灯。所以,语言作为思想的载体,在课堂教学中起着举足轻重的作用。
简介:摘 要:语言是互通心灵的主要工具。教师的课堂语言优劣,直接影响着学生的学习主动性和教学的有效性,这是因为教师的内在意向和拥有的知识是通过课堂语言呈现给学生的。
简介:摘要:有意义的语言重复,不再是简单的语言堆砌,而是教师基于对学生的了解,对社会的认识,对生活的感悟,对教材的解析,并伴随着情感和教学目标的变化而调整后的重复。这种气吞山河的力度、春风化雨的情怀、化腐朽为神奇的语言力量直击学生的心灵,让晦涩变得明白,让抽象变得具体,让高深变得浅显。这就是教师语言所孜孜以求的N次方效应。