简介:摘要:对于体育教育而言,其最主要的构成部分即是对学生开展系统化的体育训练,这也是校园体育教育中不可或缺的一项环节。然而,纵观当下高职院校体育训练工作的开展现状,其中却依然存在着一定的不足,相关管理体系仍然需要不断完善。所以,作为一名高职体育教师,必须不断提高体育训练要求,增强对学生的体育锻炼,从而强化学生的身体素质,使其能够更好的适应社会发展的需求。高职体育训练设计较为广泛的内容,其中包括实战比赛与课堂训练等,是体育教学过程中训练学生的重要方法。在新时期的教育背景下,教师通过加强高职体育训练,不仅能够强化学生的身体素质,同时更能够使学生获得德智体等综合素质的发展,进而为将来更好的步入社会打下良好的基础。
简介:摘要:体育肩负着国家富强,民族振兴的重担,高中阶段的体育教育更加重要,高中生要想努力备战高考,必须要有一个好身体。因此,高中体育教育要坚持“健康第一”的指导思想,充分发挥学生的主观能动性,让高中生在体育活动中学习体育知识,增长体育技能,养成良好的运动习惯。但是,高中体育教学往往平淡无奇,沿用传统的体育教学思路,高中生的运动精神并没有激发出来,使得高中生对体育课不重视,身体素质下降,影响学习效率。鉴于此,为了提高高中生的体育学习兴趣、提高高中生的课堂参与度,高中体育教师可以在体育教学中引入游戏教学法,打破传统教学常规,利用体育游戏提高体育教学的趣味性,带给高中生不一样的体验,提高体育教学的质量。