简介:甘肃美术有着独特的地域性,这种特性一直影响着甘肃画家的艺术个性。在新时期,如何把地域特色的内涵与精神真正挖掘出来,是当代甘肃画家面对的现实问题。
简介:一个世纪的创造下,社会不仅在科技技术方面有着飞速的发展,一些民间的艺术也在不断的发展壮大中,中国油画最初是从西方借鉴过来的一门艺术,在从无到有的过程中,经历了许多的坎坷,近年来随着艺术风格的多元化发展,民年美术也成为当代油画的一个发展方向,而事实上民间的美术作品恰恰是将人类的朴素又真实的一面淋漓尽致地展现出来,下文便从民间美术对现当代油画的影响与启示做一点阐述,希望可以与读者有一些共鸣。
简介:在人民公园东北角,80多年前有一间令广州人永远引以自豪的全国最早的公立美术学校.这就是由许崇清支持.胡根天和冯钢百创办的广州市立美术学校(下文有时也简称“市美”)。这间学校培养了李桦、吴子复、伍千里、赵世铭、黄笃维、赖少其、刘仑、唐英伟、何白涛、陈烟桥、梁锡鸿、赵兽(中国大陆);陈语山、周公理、司徒奇、
简介:江丰同志历经22年(1957—1979)不公平待遇,1979年终于获得平反并重返工作岗位。曾任中国美协主席、中央美院院长、文化部顾问、部党组成员。文化部历来有个美术处,隶属艺术局,是国家机关管理美术事务的单位。蔡若虹、朱丹、徐灵、安靖等同志都曾任美术...
简介:历史的长河中,勤劳聪慧的蜀人创造了许多具有高品位的民间工艺美术,使古蜀文明得到了发扬光大。因篇幅之限,笔者把古蜀主要民间工艺美术简述如后。
简介:
简介:卷七二大中祥符二年九月甲子(页1633):命工部侍郎冯起为契丹国母正旦使,南作坊使李继源副之;殿中侍御史赵镇为契丹国主正旦使,六宅使、嘉州团练使杜守元副之;……
简介:卷三二淳化二年九月己亥(页720):命左仆射李防兼中书侍郎,参知政事张齐贤为吏部侍郎,并平章事。
简介:卷九七天禧五年七月戊寅(页2249):新作景灵宫万岁殿,为上本命祈福也。
简介:卷六○景德二年五月戊辰朔(页1333):幸国子监板书库。
简介:卷——五景佑元年十一月辛亥(页2707):南平王李德政遣静海节度判官陈应机、掌书记王惟庆来献方物、驯象二。
简介:卷一○五天圣五年十月癸酉(页2451):奉安真宗御容于慈孝寺、崇政殿
简介:卷五三咸平五年十一月己酉(页1163):以皇子元佑为左卫上将军,封信国公。
简介:当前随着我国教育事业的快速发展,在教学过程中不仅注重学生学习兴趣的提升,更加重视对学生心理健康进行引导,以此来提升学生的学习兴趣,促进学生的全面发展.本文从积极心理学取向来对高中心理健康教育活动课程进行设计与实践,从根本上明确心理健康教育活动课的教学实际思路,在课堂教学活动中充分带动学生学习兴趣的提升,促进学生内心健康发展,从而促进教学成果的提升,为学生今后的全面发展奠定良好的基础.
简介:自然与美的境界,是晋人人生理想的最高体现。魏晋美学凝铸成中华民族不朽的审美情结。魏晋玄学本身并非属意于美学的探究,但汉末以后政治的险恶、名教的式微,引发“援道入儒”的新道学——玄学生发。玄学的缘起及玄学辩难,形成了一次崇尚自然自由、追求人生理想的思想解放运动。从而,魏晋玄学的整合儒、道便为架构出一个充满矛盾、热情、浓于生命彩色的美的时代奠定了哲学思想基础。
简介:为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,北京市昌平区阳坊中心小学于2012年下半年开始,针对学校场地小、器材少、师资弱的不足,开始了"花样跳绳"体育校本课程的开发工作,制定出了一套简单易行,实用效果好的校本课程实施方案,并从2013年上半年开始在学校三分之一的学生中进行校本课程对比试验。经过一年多的实践探索,学校
简介:壮族传统工艺美术述议(上)覃彩銮工艺美术属造型艺术范畴,是匠师们运用一定的物质材料和制作工艺,创作或塑造静态的艺术形象,达到反映社会生活、思想意识和观念形态美的目的。壮族传统的工艺美术品,是其民族丰富多彩的传统文化体系中最富有成就、最具魅力和文化含量...
简介:上个世纪后期的中国中等师范教育一直活跃着一个人的身影,他就是朱嘉耀。进入上世纪90年代中期,综合世界师范教育价值观的嬗变,对教师专业化要求的提高和我国素质教育对教师新的期待,时任南通师范校长的朱嘉耀先生明确提出了“人格化师范教育”的主张,
简介:本文从民族传统文化与现代化的关系入手,着重探讨民族教育的任务和民族教育发展方向一"多元一体化教育".
甘肃美术的地域特色与艺术个性
民间美术色彩与现当代油画研究
广州市立美术学校创立和发展
江丰在文化部美术局
古蜀民间工艺美术溯源
河南美术——悲与壮的交响
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(四)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(一)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(五)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(三)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(七)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(六)
《续资治通鑑长编》点校本卷三二至卷一二三校勘劄记(二)
一部研究元代工艺美术史的力作——尚刚《元代工艺美术史》评介
积极心理学取向的高中心理健康教育活动课设计与实践
入之于哲学 出之于美学——试论玄学与魏晋审美意识的发生
小场地也能“大作为”——例谈“花式跳绳”校本课程的开发与实践
壮族传统工艺美术述议(上)
人格化:师范教育变革的一个应然抉择——朱嘉耀师范教育思想述评
浅谈民族传统文化和多元一体化教育