简介：中国特色社会主义不是什么别的主义，而是科学社会主义在中国的成功实践和创新发展。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和发展了科学社会主义基本原则，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是坚持马克恩主义、坚持科学社会主义。

简介：科学社会主义的发展经历了两次从空想到科学的飞跃.到本世纪中叶中国基本实现现代化,其历程大体可分为四个50年.作为科学社会主义世界观方法论的马克思主义哲学在发展上也大体与之同步.前两个50年认识较一致.第三个50年马克思主义哲学指导中国社会主义建设在曲折探索中走上正确道路,其本身在以人为本的真理观、主体性、价值论等方面有较大发展.第四个50年是中国特色社会主义全面建设的50年,马克思主义哲学必须在问题研究、部门哲学和体系建设等方面全面创新.

简介：中共十八大关于“科学社会主义基本原则”的概括是科学社会主义理论认识的历史性飞跃。这是我们党90多年来坚持正确理解和对待科学社会主义的思想结晶。这一理论概括最显著特点是，突破了对科学社会主义基本原理的教条化学理化理解，依据理论与实践创新概括出科学社会主义的理论逻辑和最大公约数，体现了科学社会主义的本质和逻辑，同时又深深扎根于20世纪世界社会主义的历史实践和丰富经验之中。这个理论概括为坚持中国特色社会主义、发展21世纪中国马克思主义提供了最锐利理论武器。

简介：从时代发展高度和科学社会主义历史发展的宏观视角，以下三个主要方面证明了习近平治国理政思想在科学社会主义发展史上的重要地位和重大意义：一是创造性地回答“怎样治理社会主义社会”的历史课题，继续推进马克思主义中国化进程；二是以一系列新理念新思想新战略深化对“三大规律”的认识，继续发展21世纪当代中国马克思主义；三是在21世纪指导推动中国特色社会主义为世界社会主义作出重要贡献，对于21世纪世界社会主义的新发展具有重要理论与实践意义。

简介：【摘要】马克思、恩格斯是根据欧、美社会状况来设定社会主义革命的必备条件的，而且对其身后的无产阶级革命是靠逻辑推理来进行预见的。进入20世纪以来，社会发展出现了许多新情况、新变数，社会主义革命并未按马、恩预设的条件和方式进行，而是通过少数东方不发达国家的＂革命范式＂取得成功。但革命成功的东方国家仍然无法绕过马、恩论定的必须大力提高生产力水平的必经阶段，否则就会像前苏联那样终致倾覆。以邓小平为核心的第二代领导集体领导中国人民找到了改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路，从而改变了当代中国的命运。

简介：对社会主义进行再认识是一个不断发展的过程。党的十三大发挥和发展了一系列的科学社会主义理论观点，体现着我们党对社会主义再认识的丰硕成果。一、十三大报告在社会主义史上的贡献正确认识社会主义发肤阶段问题，是制定和执行正确路线、方针、政策的根本依据，也是社会主义思想史上长期探索的问题。在这一问题上，各个国家都有过失误，革命导师也没有提供过现成答案。

简介：马克思主义是不断发展的科学.科学社会主义从诞生之日起,总是随着时代环境和历史条件的变化而不断发展,不断进行新的理论概括.这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质,也是科学社会主义的生命力所在.

简介：科学社会主义是马克思主义思想体系的核心。以历史与逻辑相统一的方法对科学社会主义理论以及20世纪社会主义国家实践予以必要的审视和反思,对我国坚持马克思主义思想的指导地位与社会主义方向,以及正视我国现代化建设过程中的社会问题,具有重要意义。

简介：胡锦涛同志2007年6月25日在中央党校的重要讲话指出，中国特色社会主义道路“之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予鲜明的中国特色。”^①一论断正确地界定了中国特色社会主义的性质和特点。中国特色社会主义是马克思主义科学社会主义的基本原则在中国具体条件下的运用和发展，在根本性质上是科学社会主义，

简介：摘要：在改革开放的新时期，我国的科学社会主义在不断的发展进步，新中国 70年是社会主义实践在中国发展的历史进程，也是科学社会主义理论体系在社会主义革命、建设、改革的实践基础上创新发展的历史进程。坚持科学社会主义理论逻辑和新中国发展历史逻辑的辩证统一，有助于我们从理论思维的高度深刻理解新中国 70年党和人民所做出的历史性选择、所进行的历史性实践、所实现的历史性变革、所取得的历史性成就，更加自觉而坚定地坚持和发展中国特色社会主义。

简介：

简介：【摘要】中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张的高度契合性在中华优秀传统文化的宇宙观、天下观、社会观、道德观中得到鲜明体现。高度契合才能有机结合。结合的结果是互相成就。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富发展了马克思主义。马克思主义以其真理力量激活了中华优秀传统文化生命力，使中华文明再次迸发出强大精神力量。中华优秀传统文化涵养了马克思主义赖以扎根生长的文化沃土，来自异国他乡的马克思主义得以在中国繁荣兴盛。

简介：正确认识和评价空想社会主义是《科社概论》的重要内容。该书对科学社会主义与空想社会主义的基本关系以及空想社会主义的基本范畴和基本特点所作的论述，既注意吸收理论界这方面长期研究的成果，又有新的理论概括。这是《科社概论》的一个亮点，我们在学习时要注意加以把握。研究和借鉴空想社会主义是思想史研究的长期任务。

简介：毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》首次提出社会主义分两个阶段的思想,为党的社会主义初级阶段理论奠定了基础。毛泽东主张通过坚持人民民主专政,完成社会主义改造并实行生产资料公有制,以及劳动者参加国家管理等举措,逐步建设社会主义。在文化、社会和生态文明建设等方面也提出了许多远见卓识,大大丰富和发展了科学社会主义。

简介：社会公平可以理解为被社会成员感知的、经济生活中投入与分配的相符程度，政治领域制度、规则的公允性，以及社会成员在社会起点、社会地位、社会收入、消费水平、权利、机会等方面的差异程度等。基于此可以将社会公平细分为权利公平、规则公平、机会公平、分配公平等，总体而言，我国社会发展程度仍然是比较低下的，在社会公平方面依然存在着缺陷。

简介：<正>在党的十六大报告中,江泽民同志总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的十条"基本经验"。"基本经验"是对改革开放以来特别是1989年十三届四中全会以来我国社会主义现代化建设实践的经验总结,是对我们党长期以来建设中国特色社会主义的理论概括,是中国共产党治党治国的宝贵经验,是马克思主义理论在当代的发展和创新。

简介：<正>哈尔滨建筑工程学院从1988年起,为研究生设置了《科学社会主义理论与实践》公共政治课。为了坚持和改进对研究生的社会主义理论教育,我在教学中做了一些探索。一、端正教学指导思想《科学社会主义理论与实践》课是一门探索性很强的马克思主义理论课。为了开好这门课,我认为首先应当端正教学指导思想。第一,既要充分发挥教师在教学中的主导作用,又要尊重学生在学习中的主体地位。研究生政治理论课教学,应当避免两种倾

简介：邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论，第一次比较系统地回答了在经济文化落后国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，从而极大地丰富和发展了科学社会主义学说。

简介：各位同仁、各位同事、各位同学、各位朋友：经过两个多月的筹备，“社会主义理论前沿问题高层论坛·2010”年会于今日开幕了。首先，我代表中共中央党校科学社会主义教研部真诚地欢迎、衷心地感谢各位同仁拨冗莅临“社会主义理论前沿问题高层论坛·2010”年会。

简介：《邓小平文选》第三卷是邓小平同领导我国实行改革开放,推进社会主义现代化建设经验的理论概括和实践总结,是指引我党和我国各族人民团结在以江泽民同志为核心的党中央领导下,继往开来,胜利前进的科学指南。通过认真学习《邓选》三卷,极大地提高了我们运用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装头脑的自觉性,对于我们进一步坚定信念,坚持党的基本路线不动摇,建设社会主义事业都具有极其重要的意义。通过学习,我们进一步明确地认