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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计
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摘要
【学情分析】学生对于文言文的学习有了一定的了解,对课内及课外文言文知识有了一定的积累,并且通过前期的训练,能够基本看懂一些课外的文言文,但是对于文章的主旨及所蕴含的感情挖掘的还不够深入,仅仅停留在字词句的表面。希望通过这一类文章的阅读能够引领学生去感悟此景、此情。
DOI
7j692g1nj0/1826518
作者
徐菡
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年9期
关键词
教学设计
教学设想
苏教版
柳宗元
学习
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2018年9期
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