首页 > 《重庆与世界》 > 2018年16期 > 教师发展指南研制的理论依据

教师发展指南研制的理论依据

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂中小学教师发展指南＂的研究课题是一个系统的、重大的、战略性的课题,涉及到的内容很丰富。华夏教师智库联盟的研究要低下头来,向下即向基层学校教师的建言献策,很有可能为教师培训机构和广大中小学校所采纳和吸收。由此开展课题研究,针对性更强,更容易落地。我主要讲＂中小学教师发展指南＂四个方面的问题：一是研究现状;二是理论依据;三是路线图;四是课题规划。

DOI zdlgevmp4l/1861540

作者黄明超

机构地区不详

出处《重庆与世界》 2018年16期

关键词教师发展指南中小学校教师培训机构课题研究建言献策

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）