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《都市家教:上半月》
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2016年4期
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浅谈中职语文教学中的分层教学策略
浅谈中职语文教学中的分层教学策略
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摘要
由于各种原因,如今中职的语文课陷入到'教'与'学'的矛盾中,分层教学在新的教学环境中应运而生,成为优化教学的有效途径.教师以因材施教为原则,分析个体差异制定分层标准,确定各层次学生的教学目标,运用各种教学方法让学生参与到学习中,适时对学生进行评价,采取灵活多样的训练及作业辅导,最大限度的发挥学生的潜能,提高了课堂教学效率和教学质量.
DOI
3j79yxm541/2240677
作者
孙继凤
机构地区
不详
出处
《都市家教:上半月》
2016年4期
关键词
中职语文
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
都市家教:上半月
2016年4期
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