摘要
摘要激发学生的学习兴趣,是教学的永恒主题。在当今新课程改革的浪潮中,探讨学生的学习兴趣,有着较为特殊的现实意义。学生是语文学习的主人,学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。实践证明,学生一旦对学习产生兴趣,便会积极主动、全神贯注地投入到学习当中,教学就会取得事半功倍的效果。在教学中如何激发学生的兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,这是值得我们不断去研究的问题。就这个问题,我主要从“课堂内外的结合”上粗略谈几点自己的做法与体会。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)