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引导学生语文“自主学习”的思考和实践

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摘要摘要本文以高三语文复习中地学生自主学习为例，阐述了引导学生语文“自主学习”的思考和实践。

DOI 7dmxv80vjn/4289854

作者施强国

机构地区 ——以高三语文复习中的学生自主学习为例

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年11期

关键词高三语文复习学生自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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