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小组合作在初中数学教学中的应用探析

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摘要摘要：初中阶段是数学学习的关键时期，随着新课改的深入，数学教学被赋于了更高要求，教师在帮助学生掌握数学知识的同时，还要培养他们数学素养和综合能力。传统的初中数学教学模式无法顾及到班级内每个学生的发展，小组合作的应用显著提升了课堂教学的针对性和有效性，使学生在主动参与合作探究的过程中，得到不同程度的提升。基于此，本文就小组合作在初中数学教学中的应用展开了探析，旨在提升初中数学教学成效，促进学生全面发展。

DOI lj13wlzr4v/4627768

作者韩翠波

机构地区广东省东莞市东方明珠学校,523000

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词小组合作初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）