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情感教学在小学道德与法治教育中的应用

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摘要摘要：随着近些年来我国经济和科技水平的发展，人们的思想意识水平普遍提高，对于教育质量的要求随之发生改变，不再单纯地看重分数，而是将关注的重点转向学生的思想观念。小学阶段在一个人成长的过程中是最为基础、最为重要的，道德与法治教育在此期间能够起到决定性作用，为此，广大教师应当积极引入新的教学方法，提高教学质量。本文结合教学实际经验，提出情感教学法在小学道德与法治教育中的应用。

DOI n496z9gq4y/4640083

作者胡波

机构地区四川省内江市资中县水南镇凉水井小学 641200

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词情感教学小学道德与法治教育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）