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小学数学分数应用题解题策略浅析

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摘要摘要：在小学数学学习中 , 分数应用题重点也是难点。教师教学难度提升 , 学生学习兴趣降低。在教授分数应用题时，教师可以结合生活讲述有关知识，设置与教学内容相关的问题情境，激发学生学习兴趣；除此之外老师还应该注重引导学生，提升学生正确审题的能力，并逐步加强学生举一反三能力的锻炼 , 从而培养学生良好学习习惯和发散性思维。

DOI kd2pnoqkj6/4670038

作者衡文科

机构地区陕西省咸阳市彬州市永乐镇中心小学陕西咸阳 713506

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学数学分数应用题举一反三

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）