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提高小学数学课堂教学质量方法初探

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摘要摘要：数学在学生一生的成长和发展中有着非常重要的意义，学习数学能帮助学生形成良好的归纳概括能力、抽象的分析能力、严谨的逻辑思维以及正确的人生价值观，因此，为了让数学教学紧跟教育发展的脚步，更好地培养学生，优化数学教学质量就成为我们应该积极探索的话题 .作为一名小学数学教师，笔者认为在优化教学质量的过程中，要从教学模式和教学方法两方面着手，要注重学生的学习经历，注重教学方法和教学内容的丰富化，在因材施教的原则下努力满足学生的实际学习需求 .以下是笔者在探究如何优化教学质量的工作中的一些心得，希望能为其他数学教师提供一些有效的参考意见。

DOI 54y0v2wkd0/4699128

作者陈奎

机构地区德阳市旌阳区黄许博爱小学校 618000

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学数学课堂教学优化提高教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）