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《教育学文摘》
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数学课堂教学的语言艺术
数学课堂教学的语言艺术
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摘要
摘要:数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。下面,笔者将从教学语言要准确规范,严谨简约;教学语言要形象有趣,通俗易懂;教学语言要幽默风趣,比喻恰当;无声语言要使用得当,恰到好处等方面,浅谈数学课堂教学的语言艺术。
DOI
ldep1689j3/4699965
作者
何声斌
机构地区
广西玉林市民族中学
出处
《教育学文摘》
2020年08期
关键词
数学课堂
语言艺术
准确规范
形象有趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年08期
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