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核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用

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摘要摘要 :新课标改革下大力发展素质教育，旨在提高学生的综合素质，进一步培养学生的核心素养。这就要求小学教师要把数形结合的思想充分融入小学数学教学中，提高学生的数学水平，促进学生的素质发展。本文将主要以数形结合的思想为线索，同时还提出了怎样把数形结合运用到小学数学中的具体方法，提高学生的数学成绩，进而培养学生的核心素养。

DOI odwx6oxe4k/4782308

作者黄健华

机构地区江苏省启东实验小学

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学数学数形结合渗透与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）