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阐述学科核心素养视域下高中化学教学

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摘要摘要：本文通过对苯的教学的一些分析，对高中化学的核心素养进行了更深刻的认识，对高中化学学科的知识进行详细的论述；并对教学的内容进行认真的设计，促进化学教学活动更加高效的进行，使学生在核心素养下的教学模式下可以学习到更多的化学知识。

DOI 6jre55m545/4803563

作者李青秋

机构地区陕西省渭南市杜桥中学 714000

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词高中化学核心素养教学认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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