摘要
摘要：“思想政治理论课是铸魂育人的关键学科，”这是习近平总书记在思想政治教师座谈会上对政治课的全新定位，足以体现思想政治课的重视性。然而 高中政治课一直被学生和社会各界视为一门说教课，理论性太强，实用性不强，不被学生喜爱和重视。另外，随着新高考、新课标、新教材等各项教育改革工作的逐步推进， 高中政治教材内容与国家政策接轨越来越明显，这从每年教材都会有变动就可以看得出来，修改后的内容政治性、理论性很强，对于高中生的理解造成一定困难，加大了一线教师的教学难度。因此，对高中政治教学进行生活化变革，就成为化解当前难题的渠道。本文以人教版高中政治教材的教学为例，简要分析高中政治教学生活化的内涵、必要性和对策。
出版日期
2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
