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浅谈小学高段数学教学中学生自主学习

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摘要

摘要

：在当前教育教学大背景下，常见的学习方式主要包括三种：发现学习、探究学习和研究性学习，而这三种方式也正符合未来我国教育发展趋势和人才竞争趋势。因此，在深化基础教育综合改革阶段，我们只有弄清楚自主探究课堂的真正内涵，我们才能更准确地开展我们的教育教学工作。为此，文章结合本人多年工作经验，对

小学高段数学教学中学生自主学习提出了一些建议，仅供参考。

DOI 6jre39mw45/4873839

作者赵晓明

机构地区云南省曲靖市马龙区通泉大龙井小学655199

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学高段数学教学学生自主学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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