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趣味课堂,以情激情--浅谈小学道德与法治中的情感教育

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摘要摘要：道德与法治课程是小学时期十分重要的一门学科，在该门课程中加入情感教育，可以满足小学生发展的需求，帮助老师了解和掌握学生的情况。老师自身要建立积极乐观的生活态度，养成正确的价值观念，进而帮助学生养成正确价值观念和树立积极向上的生活态度，保证道德与法治课程教学的效果。对此，本文详细说明在小学道德与法治教学中开展情感教育的策略。

DOI 5joeg2304v/4880460

作者高和萍

机构地区乐清市北白象镇第七小学 325603

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学道德与法治情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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