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趣味课堂，以情激情——浅谈小学道德与法治中的情感教育

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摘要摘要：小学时期十分重要的学科之一是道德与法治。在道德与法治课程中渗透情感教育，能够帮助教师掌握学生的基本情况。在实际的教育教学过程中，教师要能够树立良好的心态，培养正确的价值观念，提升道德与法治课程的教学效果，提升学生的情感体验，提升自身的专业素养。本文着重探讨了如何提升课堂学习的趣味性，如何在道德与法治课堂中开展情感教育。

DOI pj0r7r1yjy/6092975

作者王芳

机构地区山东省济南市市中区爱都小学山东济南

出处《中国教工》 2022年5期

关键词小学趣味课堂道德与法治情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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