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新高考背景下高中数学核心素养的培养研究

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摘要【摘要】随着我国教育事业的发展，课程标准在不断更新，高考作为检验学习成果的重要形式之一，也逐渐有所变化，不仅在内容方面，在形式方面也在不断革新。当前新课改已经进行了一段时间，其中对于数学课程提出了相应的标准，要求相应提高。这篇文章将以此为切入点，对于新课改中对数学学科提出的新要求进行分析，挖掘培养核心素养在进行数学学科的学习过程中的意义所在，找到教学过程中的短板，并有针对性地提出相应的解决策略，来推动数学学科进一步发展。

DOI 6jreqynq45/4909387

作者黄国栗

机构地区点划教育重庆市 402560

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词新高考数学教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）