运用史料实证实现高中历史立德树人

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摘要 摘要:随着新课程改革在全国范围内的推行,素质教育的理念已经深入人心,教师在教授文化知识的同时也要注重对学生的思想品德教育,实现立德树人的理想化目标。以高中历史为例,教师在授课期间需要合理利用史料实证,丰富教学内容,丰富对学生道德素质的培养,帮助学生树立正确的人生观、价值观,从而获得身心的健康成长,基于此本文将距离说明史料实证在高中历史课堂中的具体应用方法,从而达成立德树人的核心目标。
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)