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探究式教学在高中化学课堂中的实践应用与探索

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摘要摘要：高中阶段是学生成长的关键时期，也是学生进入更高学府学习的转折阶段。高中教学模式在当前的教学环境下，在不断地进行的优化和改革。随着教学改革的不断推动，探究式教学模式的重要性逐渐显现出来，也成为高中教师所重点探讨的教学方法。探究式教学方法能更好地培养学生的创新思维能力和自主学习能力。在日常教学过程中，这种教学方法显现了其科学性和合理性。本文就针对高中化学学科教学中探究式教学方法的有效实践运用和探究进行阐述。

DOI 54ye6mymj0/5008928

作者王林

机构地区罗平县第二中学云南省曲靖市 655800

出处《中国教师》 2020年29期

关键词探究式教学高中化学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）