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探究式教学在高中化学课堂教学中的应用体会

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摘要摘要：伴随着我国化学教育的不断革新和进步，国家对于化学人才的要求也越来越高，并且越来越多的教学方式和手段映入到教师和学生的眼帘，因此教师应该积极的转变自身的教学方式和手段，在原有的基础上加入相关的探究元素，从而提升课堂的质量和效率，达到预期的教学目标和效果，成功激发他们学习知识的主动性和积极性，加强和深化对于相关知识的理解和认知，以此提升其自身的化学文化素养和综合能力，为后续的学习和生活打下坚实的基础。

DOI 54yeqnlxj0/5217852

作者周飞英

机构地区广东省梅州市五华县水寨中学 514400

出处《时代教育》 2021年5期

关键词探究式教学高中化学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）