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小学语文教学中学生口语交际能力的培养

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摘要摘要：小学生的口语交际能力会对学生们今后的生存发展产生极为深远的影响，因此小学生的口语交际能力始终是我国语文教学的核心目标。老师们需要及时的转变其传统的语文教学理念，明确其语文教学追求的目标，将重心放置在学生们的口语交际能力的培养层面上，使得学生们的个性特点可以变得更加的鲜明，同时健全学生自身的人格，让学生们的听读写等能力也能得到提升，协调性的调动起学生们参与口语交际能力活动的兴趣以及热情。老师们应当不断的探索新型的口语交际能力的训练方式，构建教学情境，让学生们可以融入到其中，使得学生们可以积极主动的表述自身看法。

DOI 6jrwyy7x45/5020063

作者雷建红

机构地区四川省平昌县实验小学

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小学语文学生口语交际能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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