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基于创客教育理念的高中信息技术教学探索

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摘要摘要：近年来，创客教育这一理念逐渐在我国教育领域兴起，其以鼓励创新、注重实践、提倡分享为核心宗旨，在教育教学中具有多重优势。作为一种新型的教育理念，将创客教育与高中信息技术教学有机结合，是培养学生信息素养、优化信息环境、打造特色课程的重要方式，进而全面提信息技术教学的品质，为学生知识技能和素质能力的协调发展奠定基础。本文对创客教育理念在高中信息技术教学中渗透路径展开深入的分析和探索，着重介绍其实践方法，以期能为广大教育工作者提供有益参考。

DOI 7dm0w8oejn/5022206

作者郑术峰

机构地区沂源县第一中学山东省沂源县256100

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词创客教育理念信息技术创意设计课堂效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）