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初中英语阅读教学与写作教学的结合

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摘要摘要：在初中的英语教学过程中，阅读和写作这两个教学活动占据了英语教学的主要位置，若是能将这两部分的教学活动有机结合起来就会实现输入和输出的平等，不仅可以促进学生阅读理解能力的提升，同时可以提升学生的表达能力，最大化地节省教学资源。然而在目前的教育阶段，大部分教师都将二者分离出来单独教学，这使得教育教学更多地流于形式，学生不能得到有效的锻炼。在新课程改革的教学背景下，教师要转变教学看法，促进二者之间的结合，写作和阅读之间是有着密切的联系，二者是相互补充、相互促进、相辅相成、不能分割的。本文在此基础上，探索了如何有机结合阅读与写作教学，并提出了几点策略，以供参考。

DOI wjvo7x1q47/5075726

作者吴清

机构地区湖南省娄底市新化枫林街道黄泥学校

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词初中英语阅读写作结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）