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高中生物教学中培养学生理性思维的方法探析

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摘要摘要：现如今，由于本国教育体制改革的不断深入，所以，对于高中生物的教授也提出了更高的要求，需要高中生物老师注重培育和提升同学们的理性思维。针对于此，高中生物老师应该转变自身的教授观念，优化和创新自身的教授方法和教授手段，进而在高中生物课堂之上培育同学们的理性思维技能，提升同学们的学习效用以及学习质量。全文着重探讨了理性思维的含义、高中生物课堂中出现的弊端以及相应的处理策略，仅供参考。

DOI g4qgkwozd8/5222024

作者李林

机构地区镇赉县第一中学校，镇赉县，137300

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词高中生物教学培养学生理性思维方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）