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以生为本理念下初中化学教学策略探讨

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，打造高效课堂,一线老师一直都在不断尝试和摸索。生本理念是一种全新的教育教学理念，全面围绕学生这个主体展开教育教学，既凸显了学生主体地位，又真正尊重学生的个体发展需求，在课堂教学中重视生本教育的落实，让课堂更加精彩，让学生的积极性、主动性更强，让学生们在主动学习、积极探究、合作交流中感受化学存在的价值，真正让他们体会化学学习的核心，提升日常教学质量。

DOI pj029x3y4y/5365775

作者杨雪玲

机构地区江苏省溧阳市实验初级中学

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词以生为本初中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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