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提升高中英语写作能力的策略探究

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摘要摘要：随着一系列教育制度的制定和创新，高中英语教育也迎来了更深层次的革新，要求教育者在全面育人的基础上有重点、多层次地挖掘学生的学习潜力，使其在英语课程的学习中有实质性的收获。就高中英语的课堂教学来看，写作指导无疑是其中的一大难点，也是助力学生提升英语综合素养的重要模块。因此，如何有效提升高中生的英语写作能力将成为高中教育的又一重要命题。基于高中教育的现实状况，文章结合观察分析、案例探究以及教学经验总结等方法，从日常教学切入，探究有效提升高中英语写作能力的策略，为学生英语核心素养的培育奠定基础。

DOI 5jon79q34v/5519160

作者谭夏

机构地区四川省广安市岳池县岳池中学638300

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词高中英语写作能力策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）