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浅谈高中英语写作能力提升策略

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摘要【摘要】高中是学生学习高度紧张的时期，教师在面对全班学生和繁忙的工作任务时，不可能保证每个学生都能有所收获。因此，在教学过程中，学生一定要保持高度的自觉性，特别是在高中英语写作课程中，学生更需积极主动地学习。

DOI rdx22l5yjl/5193925

作者杨成英

机构地区云南民族大学附属中学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词高中英语写作能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）