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小学语文经典诗文诵读活动探究
小学语文经典诗文诵读活动探究
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摘要
摘要:新课改的逐渐推进,小学阶段的教学愈来愈注重培养学生的文学素养,而经过诗文诵读活动的开展,不仅能促进学生自身的文化素养提升,丰富小学生自身的情感体验,而且还能使小学生充分体会到经典诗文的魅力。基于此,本文主要对经典诗文诵读活动开展的价值进行探究,并提出相应的诵读活动开展策略。
DOI
54y1e50m40/5520152
作者
李鸿奎
机构地区
甘肃省陇西县翠屏小学 748000
出处
《时代教育》
2021年14期
关键词
小学语文
诗文诵读
活动
文学素养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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