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小学语文经典诗文诵读的有效策略

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摘要摘要：随着我国文化事业的发展，社会对人才的要求越来越高，在小学阶段培养学生文化修养可谓是教学的重点。语文肩负着经典文化的传承与发展重任。经典诗文诵读是传承经典文化的有效途径，语文教师在教学中应注重经典诗文诵读，促进经典文化在新时代教育事业中的有效传承。在小学语文教学中，经典诗文诵读可以增强学生的文化认同感，提升学生的文化修养，培养学生高尚的道德品质与良好的行为习惯，使其在经典诗文诵读中加深对传统文化的理解。

DOI ojn1qk6g4r/7012237

作者陈玩辉

机构地区广东省河源市紫金县中坝镇富坑小学 517423

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文，诵读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）