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游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用

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摘要摘要：信息技术课程与音乐、美术等课程相比较为枯燥，不利于激发学生的学习兴趣。为了改变这一现状，可以将游戏融入到初中信息技术课堂中，应用它调动学生的积极主动性，引导他们在游戏中学习，在其中学习信息技术的有关知识及技能。基于此，本文探究游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用。

DOI pj022lpx4y/5536851

作者王妙宽

机构地区福建省南靖县城关中学 363600

出处《中国教工》 2021年15期

关键词游戏化教学初中信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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