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游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用

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摘要摘要：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解、掌握信息技术基本知识和技能是初中信息技术课程的主要目标。随着信息时代的到来，迅猛发展的信息技术对信息人才的培养提出了更高的要求，传统的教学模式已无法满足当前的教学需求。游戏化教学是一种新型的教学模式，将游戏作为教学各环节的支持工具，可以为课堂整体设计游戏机制，以奖励带动合作与竞争，促进学生积极思考，大胆创新。基于此，本文将对游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用进行分析。

DOI zdl865pmjl/5600564

作者姓名:闻杰

机构地区单位:上海市奉贤区尚同中学邮编:201413

出处《时代教育》 2021年16期

关键词游戏化教学信息技术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）