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小学低段数学教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：小学是培养学生思维能力的启蒙时期，教师应从不同角度引导学生思考，并积极应用不同的教学方法启迪学生数学思维，才会更好培养学生的思维能力，并让其可以轻松的解决数学问题。本文对小学低段数学教学中如何培养学生的思维能力进行了教学研究也探讨，以供参考。

DOI 5jog28vkdv/5658284

作者张培培

机构地区乐清市北白象镇第六小学

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词小学数学低段思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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