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新高考下数学核心素养的培养策略研究

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摘要摘要：在新高考背景下，教师需要提升教学思维和教学方法，强化学生思维能力、实践能力等综合素质。教师要坚持以人为本，丰富教学方式，激发学生的学习积极性，在教学过程渗透核心素养的培养。同时，在信息化背景下，教师需要结合微课、翻转课堂等信息化教学模式的优势，实现高中数学教育的深度创新，为学生发展提供更多可能。

DOI 3j7vormwj1/5687453

作者黄玉生河北省承德市双滦区实验中学

机构地区 067001

出处《中国教师》 2021年20期

关键词新高考数学核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）