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数形结合在小学数学教学中的应用

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摘要 [摘要] 数形结合是一种重要的数学思想，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题途径的目的。本文探讨了小学数学课堂教学中运用数形结合思想的相关问题。

DOI 0dpwyrgx42/5812293

作者周利苹

机构地区浙江省金华市浦江县花桥乡中心小学

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词 []数形结合数学思想课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）