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《中小学教育》
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小学语文阅读教学模式探究
小学语文阅读教学模式探究
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摘要
摘要:阅读能力是每一个不可或缺的技能,生活中随处可见的文字信息,都需要我们拥有阅读的能力。阅读能力是从识字开始培养的,具备了正确阅读文字的能力,才能一点一点的培养阅读的能力,因此,养成良好的阅读习惯是非常重要的。获得语言信息的主要渠道是阅读,小学语文阅读教学模式,对于培养学生的学习方式、学习兴趣,提升阅读理解能力具有积极的作用。
DOI
6jr8pmxw45/5965239
作者
陶燕涛
机构地区
桂林市兴安县高尚镇高田中心小学
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
阅读教学
小学语文
创新探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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